<課文翻譯>大一中階I,J班Unit 4:Things

Page37

Unit 4 Sharks-Things
Great White Sharks 大白鯊

□1 The introduction for the Great White Sharks。
對大白鯊的介紹。

大白鯊位於海洋食物鏈的頂端。他們是最具攻擊性的鯊魚，而且他們沒有自然天敵。這些巨型海洋生物能夠長大到6公尺長而且重達1800公斤那麼多。人類是敢去接近他們的唯一生物。

□2 The feature of the Great White Sharks: thousands of teeth.
大白鯊的特徵：上千顆的牙齒。

在大白鯊的巨大的齒顎(嘴)裡有著上千顆牙齒。有些牙齒是為了掠取食物，同時其他的牙齒是撕裂的功能。一隻大白鯊不用去擔心掉牙齒的問題。當他們(牙齒)磨損或斷裂的時候，鯊魚會生出額外的牙齒來代替他們。即使是有3000顆牙齒，牠不會嚼牠的食物。反而是，牠會把牠的獵物撕成好幾大塊然後整塊吞了下去。

□3 The feature of the Great White Sharks: the special hunting skill.
大白鯊的特徵：特殊的捕獵技巧。

大白鯊是很有技巧的獵人。所有的魚，即使是最小的魚兒們，都會產生微量電流。大白鯊靠著感應這股電流來尋找牠們的獵物。要躲過一隻大白鯊是不可能的。

□4 The feature of the Great White Sharks: the solitary begins early in life.
大白鯊的特徵：與生俱來的獨力特性。

大白鯊是獨立生存的生物。這種獨力性從他們一生中很早的時候就開始了(這種獨力性是與生俱來的)。甚至是在出生之前，小寶寶在母體中無法獲得營養。為了生存，牠們吃掉牠們的兄弟姐妹。很快地當存活下來的寶寶出生了，母鯊魚馬上游開而且放這些小鯊魚們自己開始生活。

□5 Humans cause the Great White Sharks in danger.
人們造成大白鯊瀕臨絕種。

雖然牠正常來說是獨立的活著，大白鯊已經太常被人類找到或遇到。因為對鯊魚牙齒、齒顎以及魚鰭的需要，大白鯊目前是瀕臨從地球上消失的危機。

<課文翻譯>大一中階I,J班Unit 4:Places

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Unit 4 Sharks-Places
The Great Barrier Reef 大堡礁

□1 The introduction for the Great Barrier Reef.
對大堡礁的介紹。

沿著澳洲的東海岸是自然世界最令人著迷的地區之一：大堡礁。大堡礁超過了2000公里長，但是它不真的是一個長形的礁石。它其實是以大約3000個個別的珊瑚礁組成的。

□2 The marine species on the Great Barrier Reef.
大堡礁上的海洋生物。

大堡礁就像海底下的一個住滿很多海洋生命物種的大城市。超過2000種魚居住在其中。也有大概400種的珊瑚和500種的海草。這些魚包括了好幾種的鯊魚。最普遍的一種是黑鰭礁鯊。它因為它的魚鰭的末端是黑色的所以得到這個名字。

□3 The dangerous animals on the Great Barrier Reef.
大堡礁上的危險動物。

黑鰭礁鯊不是一種危險的鯊魚，但是在珊瑚礁上卻存在危險的動物。例如說，虎鯊是一種具有攻擊性的鯊魚。有好幾種有毒的水母，而且也有有毒的海蛇。魟魚能夠用牠們尖利的尾巴使人重傷。潛水者們必需小心大堡礁。

□4 Humans are actually more dangerous to the Great Barrier Reef.
人類對大堡礁來說其實更加的危險。

在大堡礁上的有些動物對人來說是危險的，但是人對大堡礁來說更加危險。澳洲的農業已經造成了水污染，而且這水污染已經殺死了一些地區的珊瑚。當潛水者們在珊瑚上取一小塊下來時，或是當他們站在珊瑚礁上時，他們也造成了珊瑚的損傷。除非人們學會尊重和保護這些像大堡礁的自然寶藏，不然的話這些寶藏可能有一天會從地球上消失。

<課文翻譯>大一中階I,J班Unit 4:People

Page 33

Unit 4 Sharks-People
Eugenie Clark, the Shark Lady
鯊魚女士Eugenie Clark

□1 Clark is interested in sharks since her childhood.
Clark對鯊魚的興趣是從小開始的。

在一個星期六的早晨，一位9歲大的美國籍女孩和她的日本籍媽媽參觀一家在紐約市的海生館。這位小女孩著迷於所有游在海生館水族箱裡的魚。從那之後她參觀過好多次海生館，並且盡她所能去學所有有關居住在這海生館中所有的海洋生物。

□2 Her hard working on her interests in sharks.
她致力於她對於鯊魚的興趣。

那個小女孩就是Eugenie Clark，而她的第一次造訪海生館發生在超過75年前。她長大後變成了『鯊魚女士』，以這個封號出名是因為她的鯊魚知識。Clark的知識來自於她對自然生活在海洋中的鯊魚生態研究。她學習如何潛水所以她不用在海生館盯著鯊魚看。在大海中她能夠就游在鯊魚的旁邊或者甚至騎在他們背上。有一次，她騎著一隻12尺長的鯨鯊。

□3 The reason that she can be a professional in sharks is her great passion.
她能夠成為鯊魚專家的原因是她對鯊魚的熱忱。

Clark不只和魚游在一起，她也到大學去學習更多有關牠們的知識。在1940年，一位女性在自然科學領域得到一個博士學位是不尋常的。但是，她對她的工作有著非常的熱忱，而且她不讓任何事阻擋她。

□4 Her contribution and influences.
她的貢獻及影響。

Clark已經奉獻她的一生在學習、寫作，以及教授關於魚類的知識，特別是鯊魚。甚至是現在以她80歲的高齡，她繼續潛水來研究多達370種類的鯊魚。她最喜愛的鯊魚其中之一是檸檬鯊，它是一個很好的學生能夠被訓練。人類不是Eugenie Clark唯一的學生。

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所以，看了這兩課的人物單元：Wayne Huey & Eugenie Clark，有一句話說得好：
人因夢想而偉大
"With dreams, people can achieve greatness."
與同學共勉之~~
TCWANG

<課文翻譯>大一中階I,J班Unit 3:Things

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Unit 3 Circus-Things
The Chinese Circus 中國馬戲團

□1 The origin of the circus.
馬戲的起源。

超過2000年前，在中國漢朝期間，普通人(尋常百姓家)找尋新的方法來打發漫長的冬季月份。因為他們在一年中的這個時刻期間沒有什麼事做，技巧純熟的工匠們、船夫、漁夫們和農人們於是就變成了特技人、雜耍人，和魔術師。他們的表演變成村莊慶典的一部份。

□2 The circus skills were handed on from generation to generation.
馬戲技巧是一代傳一代的。

全部的家庭都參與這些表演。每個世代教導下一代它的馬戲技巧(馬戲技巧是一代傳一代的)。這些家庭中的小孩們，當他們還是小寶寶時就開始學習表演。他們那時太年輕以致於不懂他們危險的特技動作所帶來的風險，所以他們表演時沒有恐懼。當年輕的中國表演者長大後，他們傳授他們的技巧給別人。馬戲變成他們家庭的一種生活方式。

□3 The culture attitude on Chinese circus has become an art and an impact to the world.
對中國馬戲表演的文化態度已演變為一門藝術，而且影響著全世界。

雖然這些早期的特技人是為了帝王而表演，但文化態度隨著時間而改變。後來，特技人被瞧不起。但是，在1949年之後，中國政府特別致力於將這門藝術帶回生活之中。自從那時開始，中國馬戲已經在全世界的表演藝術上形成了一股很大的衝擊影響力。

□4 Today’s Chinese acrobats still continue many of the ancient traditions.
今日的中國特技人始終延續著很多早期的傳統。

今天的中國馬戲團特技人個個都是訓練有素的專家，雖然如此他們仍延續著很多早期的傳統。例如說，他們用日常生活中的東西來做特技而不是用特別的設備來做。每一年，來自全中國的特技人來競爭(角逐)金獅、銀獅以及銅獅獎。這些特別的獎項也是代表一項傳統。在很多亞洲文化裡，人們相信獅子會為這個社會(社稷)和它的人民帶來強壯的體魄和健康。

<課文翻譯>大一中階I,J班Unit 3:Places

Page 25

Unit 3 Circus-Places
The Circus Train 馬戲團列車

□1 The circus train is a special transportation for circus.
馬戲團列車是給馬戲團的一種特別的交通工具。

馬戲團列車非常像一個小城鎮。在一年中很多的時間，在馬戲團旅遊到美國各地超過90個城市時，這列叫做Ringling兄弟和Barnum和Bailey馬戲團列車是整個馬戲團的家。

□2 The circus train is different from the normal ones.
馬戲團列車和普通火車是不同的。

3.2公里長的馬戲團列車不是你們一般有著客運座椅和點心吧的火車。它的火車車廂是特別為了動物們、人們、和設備所設計的。

□3 The special designed cars for the circus.
為了馬戲團而特別設計的車廂 。

小丑們、特技人們、舞群和其他的表演者們睡在舒適但小間的房間—大概是2公尺長和2公尺寬。動物們在火車上睡在一個隔開的部份，在為他們自己特別設計的車廂裡。

□4 The animal caretakers live in the cars next to the animals.
動物的照顧者的車廂就在動物車廂的旁邊。

動物的照顧者有他們的房間是靠近這些動物的，所以他們可以確定那些動物總是被好好的照顧著。如果一隻大象有腳部酸痛的毛病，或一隻老虎需要藥物，這些動物訓練師就會到那去給予他們所需要的照顧。

□5 The unloading and loading works.
卸貨及裝貨的工作。

當這列火車到達一個新的城市，所有的動物們和設備必需被卸下。當馬戲團來到紐約，大象、馬、和其他的動物們步行穿過林肯隧道，這是一個非常忙碌且長達2.5公尺長的隧道，一路從火車上到馬戲團紮營處。卸下火車上的東西花費6小時。當表演結束了，所有東西必需被裝回火車上，然後馬戲團繼續朝下個城市和下場表演前進。

<課文翻譯>大一中階I,J班Unit 3:People

Page 23

Unit 3 Circus-People
Wayne Huey of the Red Panda Acrobats
紅貓熊特技團的Wayne Huey

□1 The image of Wayne Huey.
從Wayne Huey給觀眾們的印象開始介紹他這個人。

Wayne Huey有時候會對他的觀眾們說：『不要在家嘗試做特技。』然後他把他自己擠進一個炮筒或一邊跑著穿過一個房間一邊丟著磚塊玩雜耍。Huey，一個三藩市出生的本地人，是這個紅貓熊特技團最初的特技團員之一。這個團體在世界各地為學校及企業表演傳統中國特技。

□2 To pursue his dream of becoming a professional in Chinese acrobatics.
追求成為中國特技戲法專業演員的夢想。

Huey總是夢想著成為一個專業的中國特技演員。在25歲時，他於上海馬戲表演學校註冊入學。只是被這家學校接受入學就是一種成就。大部份中國特技人在他們是年幼的孩子時就開始訓練，不會當他們25歲才開始練。Huey，他的父母都是在中國出生，是第一個被這個世界知名的馬戲學校接受的外籍學生。

□3 The importance of him.
Wayne Huey的重要性。

紅貓熊們為了學童所做的表演是兼具娛樂及教育效果的(寓教於樂的)。Huey教授學生們有關中國文化和特技的歷史，而且他結合了努力和堅毅兩者都很重要的訊息。他講到在中國馬戲團裡，非常年幼的孩子一星期要訓練40個小時，而且晚上要去學校上課。

□4 Huey brings the 3 main points(3 Ps) are meaningful to our everyday lives.
Huey帶給我們練習、堅毅、耐心三個P的人生目標。

Wayne Huey說做好特技演員的關鍵是專注。舉例來說，當他用一隻手倒立在一疊磚塊上，他只想到一件事—能夠平衡。Huey跟他的觀眾們說到練習(Practice)、堅毅(Perseverance)和耐心(Patience)：這三P的重點是我們大家每天的生活應努力的目標。

<期末考公告>大二中階C班請注意

Dear all,

Merry Christmas and a Happy New Year.
The final exam is coming in the beginning of 2008.
Today, we have finished all the classes for this semester. The class for next week is going to be off because of the national holiday. It means that when we meet together again on Jan. 8th, we will have the exam. The test will begin at 8.30am in T514. Hope you will practice well and fight for your honor! You may utilize all the references on this blog to help your studying.

Good luck

Your English tutor
Mavis
2007/12/25

各位大二的同學們好，
先祝各位聖誕節快樂，接下來會有個美好的一年！
今天我們已將本學期的課程都上完了，下星期的課因為是元旦所以放假一天。這也就是說當明年我們再見時，我們就要考期末考了。請參考部落格上的練習與翻譯題來準備考試，直到考試之前老師都會陸續在線上更新練習幫你們做考前複習，so~~一起努力吧！為了你的榮譽奮鬥！

大二英文考試時間：1月8日(二)早上8點半開始考。
教室：於原教室T514考試
範圍：課本Unit 1、2及補充珍古德研究文章一篇
翻譯已經貼在部落格上可先行準備，
解答與練習題老師會陸續po上來，請先背單字及課文理解，到時再配合練習題做複習。

<要補考第三次字彙的同學，可於期末考後再行補考>

祝好運

英文老師TCWANG

=================================================
如果連猩猩都可以學如此多的人類手語而溝通無礙，
那麼我們東方人學英語又有什麼困難呢？
難就難在有沒有心去做而已，
難道會是我們比不上猩猩的智慧嗎？

<課文翻譯>大二中階C班-補充文章翻譯

大二中級補充閱讀文章翻譯

黑猩猩和人類之間的相似點
當人類照鏡子時，我們應該如何看待鏡中人，而且視鏡中的他們為獨立個體：那些個會哀悼失去伴侶的情緒而且也許會因悲傷而死的，那些個具有『自我』意識的鏡中人？難道他們不該被以同樣尊重的方式對待，就像我們用來對待高度感知的人類，我們自己一樣嗎？
---珍古德博士
(本段以鏡中人來比喻黑猩猩與我們的關係其實就像在照鏡子，極為相像的。)

黑猩猩們是有智慧的社群生物。在珍古德博士於1960年開始她那具有指標性的黑猩猩研究之前，然而，他們的野生行為幾乎無人知曉。透過我們的黑猩猩研究，我們人類已經學到我們不是唯一有親密的家庭約束關係的動物，不是唯一會製造及使用工具的動物，或者不是唯一會以鬥爭來反抗另一方的動物。

黑猩猩和人類的差別只有在DNA上相差一個百分比的不同，而且在血液及免疫力的反應的構成上有明顯的相似處。事實上，以生物學的角度來說，黑猩猩和人類的淵源較其他大猩猩來得近些。因為認同這些相似點：黑猩猩有著和人類一樣的天資，有些人已經提出要稱他們做人猿。

顯著的不同點
珍古德對於黑猩猩的研究不只是指出了明顯的黑猩猩與人類的相似點，也精確指出了不同之處。也許其中最顯著的一點是：黑猩猩們沒有發展出複雜的口說語言的這個事實。人類能夠教他們的嬰孩不是現在發生的事物或事件，像和小孩們分享遙遠過去的知識，為遙遠的未來做計劃，討論一個概念以致於這個概念逐漸成長為一個團體積聚智慧的結晶。而黑猩猩會學習用人類的美國手語(美國手語是聾啞人士用的語言)來進行溝通，或者是學習電腦或其他字形，都不會所小這項差距。這是我們的語言使我們的物種能夠變得如此依賴文化傳承的行為力。我們具有智慧的侏儒甚至可以說是最有天賦的黑猩猩。

文章引述自珍古德機構
http://www.janegoodall.org

<課文翻譯>大二中階C班-Unit 2

Unit 2: 來見一見Koko
□1 About Koko and her accomplishments-關於Koko和她的成就
Koko是一位名人。目前她30幾歲，她有著一頭烏黑亮麗的頭法和犀利的眼光。她已經在電影裡以及電視上出現。她曾經出現在雜誌的封面上而且在博物館展出她的畫作。她已經有網路節目Web cast來和上千人次聊天。Koko的履歷對任何人來說都是令人印象深刻的，但是當你想到Koko是個125公斤的母猩猩時這甚至更加值得注意。

□2 Patterson first sees Koko-Patterson第一次看見Koko
Koko出生在1971年7月4日的三藩市動物園。她被命名為Hanabi-Ko(日本話意思為『煙火之子』)，但是她總是被叫做Koko。在Koko三個月大時，一位史丹佛大學的心理學研究生Francine “Penny” Patterson第一次看到她。{atterson想要試著直接和Koko溝通。她向動物園管理單位要求准許能和這隻年幼的大猩猩一起工作。

□3 Illness at the zoo-在動物園患病
起初，動物園管理單位拒絕了。在這之後很快的，一種疾病流傳遍佈了這家動物園的大猩猩族群。Koko差點死掉，而且她的媽媽無法照顧它。她必須被隔離於其他的大猩猩之外。她被帶到兒童動物園，而且由兒童動物園裡的醫生和工人來照顧她。在一歲時，Koko很健康但仍然無法和成年的大猩猩們一起生活。Paterson於是又再問了一次動物園園方是否她能夠跟Koko一起工作。這次他們給了他們的准許證。

□4 Gorilla communication skills-大猩猩的溝通技巧
大猩猩是所有的動物之中最佳的溝通者。他們能夠製造聲音的變化來表示意義。舉例來說：他們以尖叫來表示警告，他們製造一種像狗叫的聲音來表示好奇，而且他們咯咯笑來表示開玩笑。然而，大猩猩的聲紋無法製造像人類說話的聲音。

□5 Koko’s first sign-Koko的第一個手語
Patterson決定教Koko美國手語。美國手語用手和身體的動作來代表字彙和概念。美國手語通常省略在溝通中不需要用到的字彙，例如冠詞和介系詞。Patterson第一次試著教Koko做食物、飲料等等的手語。在和Koko一起工作一個月後，當Patterson正在準備一些水果來當Koko的點心時，Koko做了這個食物的手語。這是第一次Koko使用手語來溝通。

□6 Koko’s growing vocabulary-Koko與日俱增的字彙
在一開始，Patterson用拿著大猩猩的手來做這些符號的方式來教Koko比手語，然後當她做對了的時候就給她一個獎勵。在兩歲的時候，Koko可以把單字的使語結合在一起形成了『句子』，就像『倒 那個 快 飲料 快』。當她五歲時，她可以比出超過200個字彙。今天她可以比出超過1000個字彙而且懂得2000個會話英語字彙。

□7 Koko’s homes-Koko的家
當Koko三歲時，Patterson被准許帶她到史丹佛大學，在那裡她能夠教這隻猩猩更多東西。在1976年，大猩猩基金會成立於加州的Woodside，而Koko就搬到那兒。在不久的將來，Koko和其他的猩猩們將般到一個在夏威夷的新家。這個新家的環境將會和在非洲的猩猩自然棲息地很像。

□8 Koko’s abstract language and humor-Koko的抽象語言和幽默感
根據Patterson說的，Koko能夠和人類溝通。Patterson說大猩猩會問問題而且會使用抽象的字眼例如愛和傷心。當Koko不知道一些物品的手語怎麼比時，她會結合她知道的手語來創造一個複合字。例如，當她被給予一個戒指時，她比著『手指 手銬』(意思是套在手指上的東西)。Patterson說Koko甚至有一種幽默感。有一次，Koko的老師中的其中一位問她一條毛巾的顏色。Koko回答『紅色』，雖然毛巾是白色的。這位老師於是問了一次又一次。每一次，Koko用愈來愈強調的方式比著『紅色』。然後Koko指著白色毛巾上頭有一小塊紅色絨布而且齜牙咧嘴的對她的老師笑著。

□9 Koko and All Ball-Koko和球球
除了她的溝通技巧外，Koko很明顯有情緒。在1984年時，她領養了一隻小貓，叫它為球球。她對待球球就像一隻猩猩寶寶一樣，摟抱他在她的臂膀中而且把他背在背上。她很溫和而且很深情地對待這隻貓。有一天球球走路橫跨在猩猩園區附近的馬路時，一台車撞到了他。Koko心碎了。Patterson說『你想要談談你的小貓咪嗎？』Koko比著『哭泣』。Patterson然後問著：『你的小貓咪發生了什麼事了？』Koko回答：『睡覺 貓』。當她看到球球的照片時，Koko指著這張照片而且比著『哭泣、難過、皺眉』。這個Koko與球球的故事已經由一本叫做『Koko的小貓』的很有感情的一本兒童書告訴大家。

□10 What Koko has taught the world-Koko教了這個世界什麼
Patterson和Koko一起的研究已經教了這個世界很重要的一課：黑猩猩也許看起來凶猛，但是他們事實上是溫和的、有智慧的動物，而且他們能夠溝通得比我們目前知道的任何生物都還要更好。

<註解>
1. Web cast是一種特別的網路盛事，內容主要是一位名人在線上來回應Email的問題。
2. 史丹佛大學是在美國的頂尖大學中的其中之一，位於靠近三藩市的地方。
3. 一座兒童動物園是動物園的一區，對小孩子來說很有趣。它通常有很多動物的嬰孩。
4. 美國手語是一種在北美或其他地方聾啞人士運用的語言。
5. 人們使用美國手語時是用手勢和臉部表情甚過於口說的語言。
6. 小貓咪通常是一種被孩童用來叫一隻小貓的親切用語。

<課文翻譯>大二中階C班Unit 1

Unit 1-新的世界記錄

□1 Sir Hugh’s argument with his friends-Hugh爵士與他朋友們間的爭辯
Hugh Beaver爵士這個名字對大多數人來說也許沒有很大的意義，但是他的獨創概念-金式世界記錄-是全世界都認識的。接下來是這記錄是如何開始的：Hugh爵士是Guinness Brewery這家啤酒公司的管理部經理。在1951年裡的一天，Hugh爵士在愛爾蘭東南部跟一些朋友們正在打獵。他瞄準一種鳥類叫做千鳥，但是他沒打中。Hugh爵士說，在他看來，千鳥是全歐洲最快的一種飛靶鳥。在他的聚會裡有些人卻不認同。他們說最快的飛靶鳥應該是另一種鳥類，松雞。Hugh爵士決定確認一下這些事實。他和他的朋友們從很多圖書館中的參考書找資料，但是在這些參考書中沒有一本是有很多關於這最快、最大、最貴，或者是最老的資訊。

□2 Sir Hugh’s idea for a record book-Hugh爵士對於出一本記錄書的主意
Hugh爵士有一個很聰明的主意。他了解到每天都有數百個爭議就像他跟他的朋友起的這個爭議一樣。他也了解到很多爭議是發生在小餐館及酒吧，而他公司的產品就在這些地方販售。他決定了一個看法就是一本完全的、可靠的記錄手冊是被需要的。當然，他喜歡這個主意是因為這本手冊將會間接地推廣Guinness的產品。

□3 The birth and success of Guinness World Records-金氏世界記錄的誕生及成功
很多年以後，在1954年的九月，Hugh爵士接觸了Norris和Ross McWhirter。這兩個雙胞胎兄弟運作了一家發現事實的經紀公司。Hugh爵士要求他們來收集和出版一本手冊來盡可能的收集各種領域的記錄。這對McWhirter兄弟開了一家金氏世界記錄辦公室在倫敦，然後，在一年的努力後，第一本薄薄的書在英國出版了。在這年年終時，這本書爬上了英國最暢銷書排行榜的最上面。在1956年，金氏公司在美國也出版了本記錄書。它也很快的成功。每年都更新的情況下，金氏世界記錄已經賣超過90百萬(9000萬)本在77個不同的國家以37種語言出版。事實上，這本書自己也有一個記錄：它已經賣出除了聖經和可蘭經外的任何書都還要多的本數。

□4 Types of records listed in the book-在這本書中所列出記錄的種類
金氏世界記錄已經被稱為世上最有可讀性的參考書目。這些記錄被分做13個類別。有些人用這本書來解決有關科學事實的爭論。其他的則用它來解答有關運動的爭辯。儘管大多數的人喜歡在這本書中找尋古怪的世界記錄。其中有一項最不尋常的是由德國的Christian Adam所創造。Adam一邊拉著小提琴一邊騎著他的單車走了60.45公里。喔，順帶一提，當他創造這項記錄時他倒著騎單車。然後是一位來字美國威斯康辛州的David Kremmer。他上下疊了10顆保齡球。或者是另一位美國的John Evans，他用他的頭頂著一台車不掉下來有23秒這麼久。

□5 Guinness records on television, on the Internet, and in museums-金式世界記錄在電視上、在網路上，和在博物館中
為了那些沒能透過這本書得到足夠記錄資訊的人，有金氏世界記錄博物館分布遍及北美及歐洲，而且有一家最近開在台灣。台灣館很獨特。這座主廳類似一本巨大的金式世界記錄書，而且它的點心吧看起來像一個巨大的漢堡。你也能夠收看金式世界記錄：黃金時間，一個一週一次的電視節目，或你能夠參觀金式世界記錄的網站。

□6 Some records you can try to break-有些記錄你可以試著突破
如果你喜歡，你可以試著憑你自己打破一項記錄。你不需要生得強壯或很快來創造一項新記錄。你可以辦一場世界最大的生日宴會。目前，這個記錄是35,000人，這數字的人數在1979年參加肯德基創辦人Colonel Sanders的生日宴會。像泰國清邁的Hoo Sateow的頭髮有5.15米長而成為目前記錄。他在1929年停止剪頭髮。或者你可以為了和最活曜、最毒的蛇泡在同一個浴缸內來打破記錄。美國德州的Bibby和Rosie Reynolds-McCasland現在擁有這項記錄。他們跟76隻活著的響尾蛇泡在同一個澡盆裡。

□7 What happens when you break a record-當你打破一項記錄時會發生什麼事
當然，假使你正式地打破了一項記錄，你可能不會被寫進書中。你可能只得到一張證書。每年都有上千個記錄被打破，但是只有幾百個會被記錄進明年的書裡。而且要小心！當你正在企圖創造你的記錄時若發生了意外或受傷，金氏企業是不會為此負責的。

<註解>
1.愛爾蘭，都柏林城的Guinness Brewery從1759年就開始製作啤酒。
2.game bird是一種鳥類為人們打獵的目標，獵鳥。
3.pub(是公開的房子的簡稱)，是在英國、愛爾蘭或任何地方的一家小酒館，或是一家輕鬆隨意的酒吧和餐廳。朋友們通常在pub見面吃飯、飲酒、聊天。
4.best-seller list指的就是每個星期賣得最好的書。這張表會在報紙或雜誌上刊出。暢銷書排行榜的意思。
5.猶太教徒和基督教徒稱他們的聖書叫Bible聖經。可蘭經是伊斯蘭宗教(回教)的聖書。
6.Colonel Sanders這個人創建了肯德基炸雞，一家速食餐廳。