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Unit 4 Sharks-Things
Great White Sharks 大白鯊
□1 The introduction for the Great White Sharks。
對大白鯊的介紹。
大白鯊位於海洋食物鏈的頂端。他們是最具攻擊性的鯊魚，而且他們沒有自然天敵。這些巨型海洋生物能夠長大到6公尺長而且重達1800公斤那麼多。人類是敢去接近他們的唯一生物。
□2 The feature of the Great White Sharks: thousands of teeth.
大白鯊的特徵：上千顆的牙齒。
在大白鯊的巨大的齒顎(嘴)裡有著上千顆牙齒。有些牙齒是為了掠取食物，同時其他的牙齒是撕裂的功能。一隻大白鯊不用去擔心掉牙齒的問題。當他們(牙齒)磨損或斷裂的時候，鯊魚會生出額外的牙齒來代替他們。即使是有3000顆牙齒，牠不會嚼牠的食物。反而是，牠會把牠的獵物撕成好幾大塊然後整塊吞了下去。
□3 The feature of the Great White Sharks: the special hunting skill.
大白鯊的特徵：特殊的捕獵技巧。
大白鯊是很有技巧的獵人。所有的魚，即使是最小的魚兒們，都會產生微量電流。大白鯊靠著感應這股電流來尋找牠們的獵物。要躲過一隻大白鯊是不可能的。
□4 The feature of the Great White Sharks: the solitary begins early in life.
大白鯊的特徵：與生俱來的獨力特性。
大白鯊是獨立生存的生物。這種獨力性從他們一生中很早的時候就開始了(這種獨力性是與生俱來的)。甚至是在出生之前，小寶寶在母體中無法獲得營養。為了生存，牠們吃掉牠們的兄弟姐妹。很快地當存活下來的寶寶出生了，母鯊魚馬上游開而且放這些小鯊魚們自己開始生活。
□5 Humans cause the Great White Sharks in danger.
人們造成大白鯊瀕臨絕種。
雖然牠正常來說是獨立的活著，大白鯊已經太常被人類找到或遇到。因為對鯊魚牙齒、齒顎以及魚鰭的需要，大白鯊目前是瀕臨從地球上消失的危機。
2007年12月28日 星期五
<課文翻譯>大一中階I,J班Unit 4:Places
Page 35
Unit 4 Sharks-Places
The Great Barrier Reef 大堡礁
□1 The introduction for the Great Barrier Reef.
對大堡礁的介紹。
沿著澳洲的東海岸是自然世界最令人著迷的地區之一：大堡礁。大堡礁超過了2000公里長，但是它不真的是一個長形的礁石。它其實是以大約3000個個別的珊瑚礁組成的。
□2 The marine species on the Great Barrier Reef.
大堡礁上的海洋生物。
大堡礁就像海底下的一個住滿很多海洋生命物種的大城市。超過2000種魚居住在其中。也有大概400種的珊瑚和500種的海草。這些魚包括了好幾種的鯊魚。最普遍的一種是黑鰭礁鯊。它因為它的魚鰭的末端是黑色的所以得到這個名字。
□3 The dangerous animals on the Great Barrier Reef.
大堡礁上的危險動物。
黑鰭礁鯊不是一種危險的鯊魚，但是在珊瑚礁上卻存在危險的動物。例如說，虎鯊是一種具有攻擊性的鯊魚。有好幾種有毒的水母，而且也有有毒的海蛇。魟魚能夠用牠們尖利的尾巴使人重傷。潛水者們必需小心大堡礁。
□4 Humans are actually more dangerous to the Great Barrier Reef.
人類對大堡礁來說其實更加的危險。
在大堡礁上的有些動物對人來說是危險的，但是人對大堡礁來說更加危險。澳洲的農業已經造成了水污染，而且這水污染已經殺死了一些地區的珊瑚。當潛水者們在珊瑚上取一小塊下來時，或是當他們站在珊瑚礁上時，他們也造成了珊瑚的損傷。除非人們學會尊重和保護這些像大堡礁的自然寶藏，不然的話這些寶藏可能有一天會從地球上消失。
Unit 4 Sharks-Places
The Great Barrier Reef 大堡礁
□1 The introduction for the Great Barrier Reef.
對大堡礁的介紹。
沿著澳洲的東海岸是自然世界最令人著迷的地區之一：大堡礁。大堡礁超過了2000公里長，但是它不真的是一個長形的礁石。它其實是以大約3000個個別的珊瑚礁組成的。
□2 The marine species on the Great Barrier Reef.
大堡礁上的海洋生物。
大堡礁就像海底下的一個住滿很多海洋生命物種的大城市。超過2000種魚居住在其中。也有大概400種的珊瑚和500種的海草。這些魚包括了好幾種的鯊魚。最普遍的一種是黑鰭礁鯊。它因為它的魚鰭的末端是黑色的所以得到這個名字。
□3 The dangerous animals on the Great Barrier Reef.
大堡礁上的危險動物。
黑鰭礁鯊不是一種危險的鯊魚，但是在珊瑚礁上卻存在危險的動物。例如說，虎鯊是一種具有攻擊性的鯊魚。有好幾種有毒的水母，而且也有有毒的海蛇。魟魚能夠用牠們尖利的尾巴使人重傷。潛水者們必需小心大堡礁。
□4 Humans are actually more dangerous to the Great Barrier Reef.
人類對大堡礁來說其實更加的危險。
在大堡礁上的有些動物對人來說是危險的，但是人對大堡礁來說更加危險。澳洲的農業已經造成了水污染，而且這水污染已經殺死了一些地區的珊瑚。當潛水者們在珊瑚上取一小塊下來時，或是當他們站在珊瑚礁上時，他們也造成了珊瑚的損傷。除非人們學會尊重和保護這些像大堡礁的自然寶藏，不然的話這些寶藏可能有一天會從地球上消失。
<課文翻譯>大一中階I,J班Unit 4:People
Page 33
Unit 4 Sharks-People
Eugenie Clark, the Shark Lady
鯊魚女士Eugenie Clark
□1 Clark is interested in sharks since her childhood.
Clark對鯊魚的興趣是從小開始的。
在一個星期六的早晨，一位9歲大的美國籍女孩和她的日本籍媽媽參觀一家在紐約市的海生館。這位小女孩著迷於所有游在海生館水族箱裡的魚。從那之後她參觀過好多次海生館，並且盡她所能去學所有有關居住在這海生館中所有的海洋生物。
□2 Her hard working on her interests in sharks.
她致力於她對於鯊魚的興趣。
那個小女孩就是Eugenie Clark，而她的第一次造訪海生館發生在超過75年前。她長大後變成了『鯊魚女士』，以這個封號出名是因為她的鯊魚知識。Clark的知識來自於她對自然生活在海洋中的鯊魚生態研究。她學習如何潛水所以她不用在海生館盯著鯊魚看。在大海中她能夠就游在鯊魚的旁邊或者甚至騎在他們背上。有一次，她騎著一隻12尺長的鯨鯊。
□3 The reason that she can be a professional in sharks is her great passion.
她能夠成為鯊魚專家的原因是她對鯊魚的熱忱。
Clark不只和魚游在一起，她也到大學去學習更多有關牠們的知識。在1940年，一位女性在自然科學領域得到一個博士學位是不尋常的。但是，她對她的工作有著非常的熱忱，而且她不讓任何事阻擋她。
□4 Her contribution and influences.
她的貢獻及影響。
Clark已經奉獻她的一生在學習、寫作，以及教授關於魚類的知識，特別是鯊魚。甚至是現在以她80歲的高齡，她繼續潛水來研究多達370種類的鯊魚。她最喜愛的鯊魚其中之一是檸檬鯊，它是一個很好的學生能夠被訓練。人類不是Eugenie Clark唯一的學生。
==================================================================
所以，看了這兩課的人物單元：Wayne Huey & Eugenie Clark，有一句話說得好：
人因夢想而偉大
"With dreams, people can achieve greatness."
與同學共勉之~~
TCWANG
Unit 4 Sharks-People
Eugenie Clark, the Shark Lady
鯊魚女士Eugenie Clark
□1 Clark is interested in sharks since her childhood.
Clark對鯊魚的興趣是從小開始的。
在一個星期六的早晨，一位9歲大的美國籍女孩和她的日本籍媽媽參觀一家在紐約市的海生館。這位小女孩著迷於所有游在海生館水族箱裡的魚。從那之後她參觀過好多次海生館，並且盡她所能去學所有有關居住在這海生館中所有的海洋生物。
□2 Her hard working on her interests in sharks.
她致力於她對於鯊魚的興趣。
那個小女孩就是Eugenie Clark，而她的第一次造訪海生館發生在超過75年前。她長大後變成了『鯊魚女士』，以這個封號出名是因為她的鯊魚知識。Clark的知識來自於她對自然生活在海洋中的鯊魚生態研究。她學習如何潛水所以她不用在海生館盯著鯊魚看。在大海中她能夠就游在鯊魚的旁邊或者甚至騎在他們背上。有一次，她騎著一隻12尺長的鯨鯊。
□3 The reason that she can be a professional in sharks is her great passion.
她能夠成為鯊魚專家的原因是她對鯊魚的熱忱。
Clark不只和魚游在一起，她也到大學去學習更多有關牠們的知識。在1940年，一位女性在自然科學領域得到一個博士學位是不尋常的。但是，她對她的工作有著非常的熱忱，而且她不讓任何事阻擋她。
□4 Her contribution and influences.
她的貢獻及影響。
Clark已經奉獻她的一生在學習、寫作，以及教授關於魚類的知識，特別是鯊魚。甚至是現在以她80歲的高齡，她繼續潛水來研究多達370種類的鯊魚。她最喜愛的鯊魚其中之一是檸檬鯊，它是一個很好的學生能夠被訓練。人類不是Eugenie Clark唯一的學生。
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所以，看了這兩課的人物單元：Wayne Huey & Eugenie Clark，有一句話說得好：
人因夢想而偉大
"With dreams, people can achieve greatness."
與同學共勉之~~
TCWANG
<課文翻譯>大一中階I,J班Unit 3:Things
Page 27
Unit 3 Circus-Things
The Chinese Circus 中國馬戲團
□1 The origin of the circus.
馬戲的起源。
超過2000年前，在中國漢朝期間，普通人(尋常百姓家)找尋新的方法來打發漫長的冬季月份。因為他們在一年中的這個時刻期間沒有什麼事做，技巧純熟的工匠們、船夫、漁夫們和農人們於是就變成了特技人、雜耍人，和魔術師。他們的表演變成村莊慶典的一部份。
□2 The circus skills were handed on from generation to generation.
馬戲技巧是一代傳一代的。
全部的家庭都參與這些表演。每個世代教導下一代它的馬戲技巧(馬戲技巧是一代傳一代的)。這些家庭中的小孩們，當他們還是小寶寶時就開始學習表演。他們那時太年輕以致於不懂他們危險的特技動作所帶來的風險，所以他們表演時沒有恐懼。當年輕的中國表演者長大後，他們傳授他們的技巧給別人。馬戲變成他們家庭的一種生活方式。
□3 The culture attitude on Chinese circus has become an art and an impact to the world.
對中國馬戲表演的文化態度已演變為一門藝術，而且影響著全世界。
雖然這些早期的特技人是為了帝王而表演，但文化態度隨著時間而改變。後來，特技人被瞧不起。但是，在1949年之後，中國政府特別致力於將這門藝術帶回生活之中。自從那時開始，中國馬戲已經在全世界的表演藝術上形成了一股很大的衝擊影響力。
□4 Today’s Chinese acrobats still continue many of the ancient traditions.
今日的中國特技人始終延續著很多早期的傳統。
今天的中國馬戲團特技人個個都是訓練有素的專家，雖然如此他們仍延續著很多早期的傳統。例如說，他們用日常生活中的東西來做特技而不是用特別的設備來做。每一年，來自全中國的特技人來競爭(角逐)金獅、銀獅以及銅獅獎。這些特別的獎項也是代表一項傳統。在很多亞洲文化裡，人們相信獅子會為這個社會(社稷)和它的人民帶來強壯的體魄和健康。
Unit 3 Circus-Things
The Chinese Circus 中國馬戲團
□1 The origin of the circus.
馬戲的起源。
超過2000年前，在中國漢朝期間，普通人(尋常百姓家)找尋新的方法來打發漫長的冬季月份。因為他們在一年中的這個時刻期間沒有什麼事做，技巧純熟的工匠們、船夫、漁夫們和農人們於是就變成了特技人、雜耍人，和魔術師。他們的表演變成村莊慶典的一部份。
□2 The circus skills were handed on from generation to generation.
馬戲技巧是一代傳一代的。
全部的家庭都參與這些表演。每個世代教導下一代它的馬戲技巧(馬戲技巧是一代傳一代的)。這些家庭中的小孩們，當他們還是小寶寶時就開始學習表演。他們那時太年輕以致於不懂他們危險的特技動作所帶來的風險，所以他們表演時沒有恐懼。當年輕的中國表演者長大後，他們傳授他們的技巧給別人。馬戲變成他們家庭的一種生活方式。
□3 The culture attitude on Chinese circus has become an art and an impact to the world.
對中國馬戲表演的文化態度已演變為一門藝術，而且影響著全世界。
雖然這些早期的特技人是為了帝王而表演，但文化態度隨著時間而改變。後來，特技人被瞧不起。但是，在1949年之後，中國政府特別致力於將這門藝術帶回生活之中。自從那時開始，中國馬戲已經在全世界的表演藝術上形成了一股很大的衝擊影響力。
□4 Today’s Chinese acrobats still continue many of the ancient traditions.
今日的中國特技人始終延續著很多早期的傳統。
今天的中國馬戲團特技人個個都是訓練有素的專家，雖然如此他們仍延續著很多早期的傳統。例如說，他們用日常生活中的東西來做特技而不是用特別的設備來做。每一年，來自全中國的特技人來競爭(角逐)金獅、銀獅以及銅獅獎。這些特別的獎項也是代表一項傳統。在很多亞洲文化裡，人們相信獅子會為這個社會(社稷)和它的人民帶來強壯的體魄和健康。
<課文翻譯>大一中階I,J班Unit 3:Places
Page 25
Unit 3 Circus-Places
The Circus Train 馬戲團列車
□1 The circus train is a special transportation for circus.
馬戲團列車是給馬戲團的一種特別的交通工具。
馬戲團列車非常像一個小城鎮。在一年中很多的時間，在馬戲團旅遊到美國各地超過90個城市時，這列叫做Ringling兄弟和Barnum和Bailey馬戲團列車是整個馬戲團的家。
□2 The circus train is different from the normal ones.
馬戲團列車和普通火車是不同的。
3.2公里長的馬戲團列車不是你們一般有著客運座椅和點心吧的火車。它的火車車廂是特別為了動物們、人們、和設備所設計的。
□3 The special designed cars for the circus.
為了馬戲團而特別設計的車廂 。
小丑們、特技人們、舞群和其他的表演者們睡在舒適但小間的房間—大概是2公尺長和2公尺寬。動物們在火車上睡在一個隔開的部份，在為他們自己特別設計的車廂裡。
□4 The animal caretakers live in the cars next to the animals.
動物的照顧者的車廂就在動物車廂的旁邊。
動物的照顧者有他們的房間是靠近這些動物的，所以他們可以確定那些動物總是被好好的照顧著。如果一隻大象有腳部酸痛的毛病，或一隻老虎需要藥物，這些動物訓練師就會到那去給予他們所需要的照顧。
□5 The unloading and loading works.
卸貨及裝貨的工作。
當這列火車到達一個新的城市，所有的動物們和設備必需被卸下。當馬戲團來到紐約，大象、馬、和其他的動物們步行穿過林肯隧道，這是一個非常忙碌且長達2.5公尺長的隧道，一路從火車上到馬戲團紮營處。卸下火車上的東西花費6小時。當表演結束了，所有東西必需被裝回火車上，然後馬戲團繼續朝下個城市和下場表演前進。
Unit 3 Circus-Places
The Circus Train 馬戲團列車
□1 The circus train is a special transportation for circus.
馬戲團列車是給馬戲團的一種特別的交通工具。
馬戲團列車非常像一個小城鎮。在一年中很多的時間，在馬戲團旅遊到美國各地超過90個城市時，這列叫做Ringling兄弟和Barnum和Bailey馬戲團列車是整個馬戲團的家。
□2 The circus train is different from the normal ones.
馬戲團列車和普通火車是不同的。
3.2公里長的馬戲團列車不是你們一般有著客運座椅和點心吧的火車。它的火車車廂是特別為了動物們、人們、和設備所設計的。
□3 The special designed cars for the circus.
為了馬戲團而特別設計的車廂 。
小丑們、特技人們、舞群和其他的表演者們睡在舒適但小間的房間—大概是2公尺長和2公尺寬。動物們在火車上睡在一個隔開的部份，在為他們自己特別設計的車廂裡。
□4 The animal caretakers live in the cars next to the animals.
動物的照顧者的車廂就在動物車廂的旁邊。
動物的照顧者有他們的房間是靠近這些動物的，所以他們可以確定那些動物總是被好好的照顧著。如果一隻大象有腳部酸痛的毛病，或一隻老虎需要藥物，這些動物訓練師就會到那去給予他們所需要的照顧。
□5 The unloading and loading works.
卸貨及裝貨的工作。
當這列火車到達一個新的城市，所有的動物們和設備必需被卸下。當馬戲團來到紐約，大象、馬、和其他的動物們步行穿過林肯隧道，這是一個非常忙碌且長達2.5公尺長的隧道，一路從火車上到馬戲團紮營處。卸下火車上的東西花費6小時。當表演結束了，所有東西必需被裝回火車上，然後馬戲團繼續朝下個城市和下場表演前進。
<課文翻譯>大一中階I,J班Unit 3:People
Page 23
Unit 3 Circus-People
Wayne Huey of the Red Panda Acrobats
紅貓熊特技團的Wayne Huey
□1 The image of Wayne Huey.
從Wayne Huey給觀眾們的印象開始介紹他這個人。
Wayne Huey有時候會對他的觀眾們說：『不要在家嘗試做特技。』然後他把他自己擠進一個炮筒或一邊跑著穿過一個房間一邊丟著磚塊玩雜耍。Huey，一個三藩市出生的本地人，是這個紅貓熊特技團最初的特技團員之一。這個團體在世界各地為學校及企業表演傳統中國特技。
□2 To pursue his dream of becoming a professional in Chinese acrobatics.
追求成為中國特技戲法專業演員的夢想。
Huey總是夢想著成為一個專業的中國特技演員。在25歲時，他於上海馬戲表演學校註冊入學。只是被這家學校接受入學就是一種成就。大部份中國特技人在他們是年幼的孩子時就開始訓練，不會當他們25歲才開始練。Huey，他的父母都是在中國出生，是第一個被這個世界知名的馬戲學校接受的外籍學生。
□3 The importance of him.
Wayne Huey的重要性。
紅貓熊們為了學童所做的表演是兼具娛樂及教育效果的(寓教於樂的)。Huey教授學生們有關中國文化和特技的歷史，而且他結合了努力和堅毅兩者都很重要的訊息。他講到在中國馬戲團裡，非常年幼的孩子一星期要訓練40個小時，而且晚上要去學校上課。
□4 Huey brings the 3 main points(3 Ps) are meaningful to our everyday lives.
Huey帶給我們練習、堅毅、耐心三個P的人生目標。
Wayne Huey說做好特技演員的關鍵是專注。舉例來說，當他用一隻手倒立在一疊磚塊上，他只想到一件事—能夠平衡。Huey跟他的觀眾們說到練習(Practice)、堅毅(Perseverance)和耐心(Patience)：這三P的重點是我們大家每天的生活應努力的目標。
Unit 3 Circus-People
Wayne Huey of the Red Panda Acrobats
紅貓熊特技團的Wayne Huey
□1 The image of Wayne Huey.
從Wayne Huey給觀眾們的印象開始介紹他這個人。
Wayne Huey有時候會對他的觀眾們說：『不要在家嘗試做特技。』然後他把他自己擠進一個炮筒或一邊跑著穿過一個房間一邊丟著磚塊玩雜耍。Huey，一個三藩市出生的本地人，是這個紅貓熊特技團最初的特技團員之一。這個團體在世界各地為學校及企業表演傳統中國特技。
□2 To pursue his dream of becoming a professional in Chinese acrobatics.
追求成為中國特技戲法專業演員的夢想。
Huey總是夢想著成為一個專業的中國特技演員。在25歲時，他於上海馬戲表演學校註冊入學。只是被這家學校接受入學就是一種成就。大部份中國特技人在他們是年幼的孩子時就開始訓練，不會當他們25歲才開始練。Huey，他的父母都是在中國出生，是第一個被這個世界知名的馬戲學校接受的外籍學生。
□3 The importance of him.
Wayne Huey的重要性。
紅貓熊們為了學童所做的表演是兼具娛樂及教育效果的(寓教於樂的)。Huey教授學生們有關中國文化和特技的歷史，而且他結合了努力和堅毅兩者都很重要的訊息。他講到在中國馬戲團裡，非常年幼的孩子一星期要訓練40個小時，而且晚上要去學校上課。
□4 Huey brings the 3 main points(3 Ps) are meaningful to our everyday lives.
Huey帶給我們練習、堅毅、耐心三個P的人生目標。
Wayne Huey說做好特技演員的關鍵是專注。舉例來說，當他用一隻手倒立在一疊磚塊上，他只想到一件事—能夠平衡。Huey跟他的觀眾們說到練習(Practice)、堅毅(Perseverance)和耐心(Patience)：這三P的重點是我們大家每天的生活應努力的目標。
2007年12月25日 星期二
<期末考公告>大二中階C班請注意
Dear all,
Merry Christmas and a Happy New Year.
The final exam is coming in the beginning of 2008.
Today, we have finished all the classes for this semester. The class for next week is going to be off because of the national holiday. It means that when we meet together again on Jan. 8th, we will have the exam. The test will begin at 8.30am in T514. Hope you will practice well and fight for your honor! You may utilize all the references on this blog to help your studying.
Good luck
Your English tutor
Mavis
2007/12/25
各位大二的同學們好，
先祝各位聖誕節快樂，接下來會有個美好的一年！
今天我們已將本學期的課程都上完了，下星期的課因為是元旦所以放假一天。這也就是說當明年我們再見時，我們就要考期末考了。請參考部落格上的練習與翻譯題來準備考試，直到考試之前老師都會陸續在線上更新練習幫你們做考前複習，so~~一起努力吧！為了你的榮譽奮鬥！
大二英文考試時間：1月8日(二)早上8點半開始考。
教室：於原教室T514考試
範圍：課本Unit 1、2及補充珍古德研究文章一篇
翻譯已經貼在部落格上可先行準備，
解答與練習題老師會陸續po上來，請先背單字及課文理解，到時再配合練習題做複習。
<要補考第三次字彙的同學，可於期末考後再行補考>
祝好運
英文老師TCWANG
=================================================
如果連猩猩都可以學如此多的人類手語而溝通無礙，
那麼我們東方人學英語又有什麼困難呢？
難就難在有沒有心去做而已，
難道會是我們比不上猩猩的智慧嗎？
Merry Christmas and a Happy New Year.
The final exam is coming in the beginning of 2008.
Today, we have finished all the classes for this semester. The class for next week is going to be off because of the national holiday. It means that when we meet together again on Jan. 8th, we will have the exam. The test will begin at 8.30am in T514. Hope you will practice well and fight for your honor! You may utilize all the references on this blog to help your studying.
Good luck
Your English tutor
Mavis
2007/12/25
各位大二的同學們好，
先祝各位聖誕節快樂，接下來會有個美好的一年！
今天我們已將本學期的課程都上完了，下星期的課因為是元旦所以放假一天。這也就是說當明年我們再見時，我們就要考期末考了。請參考部落格上的練習與翻譯題來準備考試，直到考試之前老師都會陸續在線上更新練習幫你們做考前複習，so~~一起努力吧！為了你的榮譽奮鬥！
大二英文考試時間：1月8日(二)早上8點半開始考。
教室：於原教室T514考試
範圍：課本Unit 1、2及補充珍古德研究文章一篇
翻譯已經貼在部落格上可先行準備，
解答與練習題老師會陸續po上來，請先背單字及課文理解，到時再配合練習題做複習。
<要補考第三次字彙的同學，可於期末考後再行補考>
祝好運
英文老師TCWANG
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如果連猩猩都可以學如此多的人類手語而溝通無礙，
那麼我們東方人學英語又有什麼困難呢？
難就難在有沒有心去做而已，
難道會是我們比不上猩猩的智慧嗎？
<課文翻譯>大二中階C班-補充文章翻譯
大二中級補充閱讀文章翻譯
黑猩猩和人類之間的相似點
當人類照鏡子時，我們應該如何看待鏡中人，而且視鏡中的他們為獨立個體：那些個會哀悼失去伴侶的情緒而且也許會因悲傷而死的，那些個具有『自我』意識的鏡中人？難道他們不該被以同樣尊重的方式對待，就像我們用來對待高度感知的人類，我們自己一樣嗎？
---珍古德博士
(本段以鏡中人來比喻黑猩猩與我們的關係其實就像在照鏡子，極為相像的。)
黑猩猩們是有智慧的社群生物。在珍古德博士於1960年開始她那具有指標性的黑猩猩研究之前，然而，他們的野生行為幾乎無人知曉。透過我們的黑猩猩研究，我們人類已經學到我們不是唯一有親密的家庭約束關係的動物，不是唯一會製造及使用工具的動物，或者不是唯一會以鬥爭來反抗另一方的動物。
黑猩猩和人類的差別只有在DNA上相差一個百分比的不同，而且在血液及免疫力的反應的構成上有明顯的相似處。事實上，以生物學的角度來說，黑猩猩和人類的淵源較其他大猩猩來得近些。因為認同這些相似點：黑猩猩有著和人類一樣的天資，有些人已經提出要稱他們做人猿。
顯著的不同點
珍古德對於黑猩猩的研究不只是指出了明顯的黑猩猩與人類的相似點，也精確指出了不同之處。也許其中最顯著的一點是：黑猩猩們沒有發展出複雜的口說語言的這個事實。人類能夠教他們的嬰孩不是現在發生的事物或事件，像和小孩們分享遙遠過去的知識，為遙遠的未來做計劃，討論一個概念以致於這個概念逐漸成長為一個團體積聚智慧的結晶。而黑猩猩會學習用人類的美國手語(美國手語是聾啞人士用的語言)來進行溝通，或者是學習電腦或其他字形，都不會所小這項差距。這是我們的語言使我們的物種能夠變得如此依賴文化傳承的行為力。我們具有智慧的侏儒甚至可以說是最有天賦的黑猩猩。
文章引述自珍古德機構
http://www.janegoodall.org
<課文翻譯>大二中階C班-Unit 2
Unit 2: 來見一見Koko
□1 About Koko and her accomplishments-關於Koko和她的成就
Koko是一位名人。目前她30幾歲，她有著一頭烏黑亮麗的頭法和犀利的眼光。她已經在電影裡以及電視上出現。她曾經出現在雜誌的封面上而且在博物館展出她的畫作。她已經有網路節目Web cast來和上千人次聊天。Koko的履歷對任何人來說都是令人印象深刻的，但是當你想到Koko是個125公斤的母猩猩時這甚至更加值得注意。
□2 Patterson first sees Koko-Patterson第一次看見Koko
Koko出生在1971年7月4日的三藩市動物園。她被命名為Hanabi-Ko(日本話意思為『煙火之子』)，但是她總是被叫做Koko。在Koko三個月大時，一位史丹佛大學的心理學研究生Francine “Penny” Patterson第一次看到她。{atterson想要試著直接和Koko溝通。她向動物園管理單位要求准許能和這隻年幼的大猩猩一起工作。
□3 Illness at the zoo-在動物園患病
起初，動物園管理單位拒絕了。在這之後很快的，一種疾病流傳遍佈了這家動物園的大猩猩族群。Koko差點死掉，而且她的媽媽無法照顧它。她必須被隔離於其他的大猩猩之外。她被帶到兒童動物園，而且由兒童動物園裡的醫生和工人來照顧她。在一歲時，Koko很健康但仍然無法和成年的大猩猩們一起生活。Paterson於是又再問了一次動物園園方是否她能夠跟Koko一起工作。這次他們給了他們的准許證。
□4 Gorilla communication skills-大猩猩的溝通技巧
大猩猩是所有的動物之中最佳的溝通者。他們能夠製造聲音的變化來表示意義。舉例來說：他們以尖叫來表示警告，他們製造一種像狗叫的聲音來表示好奇，而且他們咯咯笑來表示開玩笑。然而，大猩猩的聲紋無法製造像人類說話的聲音。
□5 Koko’s first sign-Koko的第一個手語
Patterson決定教Koko美國手語。美國手語用手和身體的動作來代表字彙和概念。美國手語通常省略在溝通中不需要用到的字彙，例如冠詞和介系詞。Patterson第一次試著教Koko做食物、飲料等等的手語。在和Koko一起工作一個月後，當Patterson正在準備一些水果來當Koko的點心時，Koko做了這個食物的手語。這是第一次Koko使用手語來溝通。
□6 Koko’s growing vocabulary-Koko與日俱增的字彙
在一開始，Patterson用拿著大猩猩的手來做這些符號的方式來教Koko比手語，然後當她做對了的時候就給她一個獎勵。在兩歲的時候，Koko可以把單字的使語結合在一起形成了『句子』，就像『倒 那個 快 飲料 快』。當她五歲時，她可以比出超過200個字彙。今天她可以比出超過1000個字彙而且懂得2000個會話英語字彙。
□7 Koko’s homes-Koko的家
當Koko三歲時，Patterson被准許帶她到史丹佛大學，在那裡她能夠教這隻猩猩更多東西。在1976年，大猩猩基金會成立於加州的Woodside，而Koko就搬到那兒。在不久的將來，Koko和其他的猩猩們將般到一個在夏威夷的新家。這個新家的環境將會和在非洲的猩猩自然棲息地很像。
□8 Koko’s abstract language and humor-Koko的抽象語言和幽默感
根據Patterson說的，Koko能夠和人類溝通。Patterson說大猩猩會問問題而且會使用抽象的字眼例如愛和傷心。當Koko不知道一些物品的手語怎麼比時，她會結合她知道的手語來創造一個複合字。例如，當她被給予一個戒指時，她比著『手指 手銬』(意思是套在手指上的東西)。Patterson說Koko甚至有一種幽默感。有一次，Koko的老師中的其中一位問她一條毛巾的顏色。Koko回答『紅色』，雖然毛巾是白色的。這位老師於是問了一次又一次。每一次，Koko用愈來愈強調的方式比著『紅色』。然後Koko指著白色毛巾上頭有一小塊紅色絨布而且齜牙咧嘴的對她的老師笑著。
□9 Koko and All Ball-Koko和球球
除了她的溝通技巧外，Koko很明顯有情緒。在1984年時，她領養了一隻小貓，叫它為球球。她對待球球就像一隻猩猩寶寶一樣，摟抱他在她的臂膀中而且把他背在背上。她很溫和而且很深情地對待這隻貓。有一天球球走路橫跨在猩猩園區附近的馬路時，一台車撞到了他。Koko心碎了。Patterson說『你想要談談你的小貓咪嗎？』Koko比著『哭泣』。Patterson然後問著：『你的小貓咪發生了什麼事了？』Koko回答：『睡覺 貓』。當她看到球球的照片時，Koko指著這張照片而且比著『哭泣、難過、皺眉』。這個Koko與球球的故事已經由一本叫做『Koko的小貓』的很有感情的一本兒童書告訴大家。
□10 What Koko has taught the world-Koko教了這個世界什麼
Patterson和Koko一起的研究已經教了這個世界很重要的一課：黑猩猩也許看起來凶猛，但是他們事實上是溫和的、有智慧的動物，而且他們能夠溝通得比我們目前知道的任何生物都還要更好。
<註解>
1. Web cast是一種特別的網路盛事，內容主要是一位名人在線上來回應Email的問題。
2. 史丹佛大學是在美國的頂尖大學中的其中之一，位於靠近三藩市的地方。
3. 一座兒童動物園是動物園的一區，對小孩子來說很有趣。它通常有很多動物的嬰孩。
4. 美國手語是一種在北美或其他地方聾啞人士運用的語言。
5. 人們使用美國手語時是用手勢和臉部表情甚過於口說的語言。
6. 小貓咪通常是一種被孩童用來叫一隻小貓的親切用語。
□1 About Koko and her accomplishments-關於Koko和她的成就
Koko是一位名人。目前她30幾歲，她有著一頭烏黑亮麗的頭法和犀利的眼光。她已經在電影裡以及電視上出現。她曾經出現在雜誌的封面上而且在博物館展出她的畫作。她已經有網路節目Web cast來和上千人次聊天。Koko的履歷對任何人來說都是令人印象深刻的，但是當你想到Koko是個125公斤的母猩猩時這甚至更加值得注意。
□2 Patterson first sees Koko-Patterson第一次看見Koko
Koko出生在1971年7月4日的三藩市動物園。她被命名為Hanabi-Ko(日本話意思為『煙火之子』)，但是她總是被叫做Koko。在Koko三個月大時，一位史丹佛大學的心理學研究生Francine “Penny” Patterson第一次看到她。{atterson想要試著直接和Koko溝通。她向動物園管理單位要求准許能和這隻年幼的大猩猩一起工作。
□3 Illness at the zoo-在動物園患病
起初，動物園管理單位拒絕了。在這之後很快的，一種疾病流傳遍佈了這家動物園的大猩猩族群。Koko差點死掉，而且她的媽媽無法照顧它。她必須被隔離於其他的大猩猩之外。她被帶到兒童動物園，而且由兒童動物園裡的醫生和工人來照顧她。在一歲時，Koko很健康但仍然無法和成年的大猩猩們一起生活。Paterson於是又再問了一次動物園園方是否她能夠跟Koko一起工作。這次他們給了他們的准許證。
□4 Gorilla communication skills-大猩猩的溝通技巧
大猩猩是所有的動物之中最佳的溝通者。他們能夠製造聲音的變化來表示意義。舉例來說：他們以尖叫來表示警告，他們製造一種像狗叫的聲音來表示好奇，而且他們咯咯笑來表示開玩笑。然而，大猩猩的聲紋無法製造像人類說話的聲音。
□5 Koko’s first sign-Koko的第一個手語
Patterson決定教Koko美國手語。美國手語用手和身體的動作來代表字彙和概念。美國手語通常省略在溝通中不需要用到的字彙，例如冠詞和介系詞。Patterson第一次試著教Koko做食物、飲料等等的手語。在和Koko一起工作一個月後，當Patterson正在準備一些水果來當Koko的點心時，Koko做了這個食物的手語。這是第一次Koko使用手語來溝通。
□6 Koko’s growing vocabulary-Koko與日俱增的字彙
在一開始，Patterson用拿著大猩猩的手來做這些符號的方式來教Koko比手語，然後當她做對了的時候就給她一個獎勵。在兩歲的時候，Koko可以把單字的使語結合在一起形成了『句子』，就像『倒 那個 快 飲料 快』。當她五歲時，她可以比出超過200個字彙。今天她可以比出超過1000個字彙而且懂得2000個會話英語字彙。
□7 Koko’s homes-Koko的家
當Koko三歲時，Patterson被准許帶她到史丹佛大學，在那裡她能夠教這隻猩猩更多東西。在1976年，大猩猩基金會成立於加州的Woodside，而Koko就搬到那兒。在不久的將來，Koko和其他的猩猩們將般到一個在夏威夷的新家。這個新家的環境將會和在非洲的猩猩自然棲息地很像。
□8 Koko’s abstract language and humor-Koko的抽象語言和幽默感
根據Patterson說的，Koko能夠和人類溝通。Patterson說大猩猩會問問題而且會使用抽象的字眼例如愛和傷心。當Koko不知道一些物品的手語怎麼比時，她會結合她知道的手語來創造一個複合字。例如，當她被給予一個戒指時，她比著『手指 手銬』(意思是套在手指上的東西)。Patterson說Koko甚至有一種幽默感。有一次，Koko的老師中的其中一位問她一條毛巾的顏色。Koko回答『紅色』，雖然毛巾是白色的。這位老師於是問了一次又一次。每一次，Koko用愈來愈強調的方式比著『紅色』。然後Koko指著白色毛巾上頭有一小塊紅色絨布而且齜牙咧嘴的對她的老師笑著。
□9 Koko and All Ball-Koko和球球
除了她的溝通技巧外，Koko很明顯有情緒。在1984年時，她領養了一隻小貓，叫它為球球。她對待球球就像一隻猩猩寶寶一樣，摟抱他在她的臂膀中而且把他背在背上。她很溫和而且很深情地對待這隻貓。有一天球球走路橫跨在猩猩園區附近的馬路時，一台車撞到了他。Koko心碎了。Patterson說『你想要談談你的小貓咪嗎？』Koko比著『哭泣』。Patterson然後問著：『你的小貓咪發生了什麼事了？』Koko回答：『睡覺 貓』。當她看到球球的照片時，Koko指著這張照片而且比著『哭泣、難過、皺眉』。這個Koko與球球的故事已經由一本叫做『Koko的小貓』的很有感情的一本兒童書告訴大家。
□10 What Koko has taught the world-Koko教了這個世界什麼
Patterson和Koko一起的研究已經教了這個世界很重要的一課：黑猩猩也許看起來凶猛，但是他們事實上是溫和的、有智慧的動物，而且他們能夠溝通得比我們目前知道的任何生物都還要更好。
<註解>
1. Web cast是一種特別的網路盛事，內容主要是一位名人在線上來回應Email的問題。
2. 史丹佛大學是在美國的頂尖大學中的其中之一，位於靠近三藩市的地方。
3. 一座兒童動物園是動物園的一區，對小孩子來說很有趣。它通常有很多動物的嬰孩。
4. 美國手語是一種在北美或其他地方聾啞人士運用的語言。
5. 人們使用美國手語時是用手勢和臉部表情甚過於口說的語言。
6. 小貓咪通常是一種被孩童用來叫一隻小貓的親切用語。
2007年12月20日 星期四
<課文翻譯>大二中階C班Unit 1
Unit 1-新的世界記錄
□1 Sir Hugh’s argument with his friends-Hugh爵士與他朋友們間的爭辯
Hugh Beaver爵士這個名字對大多數人來說也許沒有很大的意義，但是他的獨創概念-金式世界記錄-是全世界都認識的。接下來是這記錄是如何開始的：Hugh爵士是Guinness Brewery這家啤酒公司的管理部經理。在1951年裡的一天，Hugh爵士在愛爾蘭東南部跟一些朋友們正在打獵。他瞄準一種鳥類叫做千鳥，但是他沒打中。Hugh爵士說，在他看來，千鳥是全歐洲最快的一種飛靶鳥。在他的聚會裡有些人卻不認同。他們說最快的飛靶鳥應該是另一種鳥類，松雞。Hugh爵士決定確認一下這些事實。他和他的朋友們從很多圖書館中的參考書找資料，但是在這些參考書中沒有一本是有很多關於這最快、最大、最貴，或者是最老的資訊。
□2 Sir Hugh’s idea for a record book-Hugh爵士對於出一本記錄書的主意
Hugh爵士有一個很聰明的主意。他了解到每天都有數百個爭議就像他跟他的朋友起的這個爭議一樣。他也了解到很多爭議是發生在小餐館及酒吧，而他公司的產品就在這些地方販售。他決定了一個看法就是一本完全的、可靠的記錄手冊是被需要的。當然，他喜歡這個主意是因為這本手冊將會間接地推廣Guinness的產品。
□3 The birth and success of Guinness World Records-金氏世界記錄的誕生及成功
很多年以後，在1954年的九月，Hugh爵士接觸了Norris和Ross McWhirter。這兩個雙胞胎兄弟運作了一家發現事實的經紀公司。Hugh爵士要求他們來收集和出版一本手冊來盡可能的收集各種領域的記錄。這對McWhirter兄弟開了一家金氏世界記錄辦公室在倫敦，然後，在一年的努力後，第一本薄薄的書在英國出版了。在這年年終時，這本書爬上了英國最暢銷書排行榜的最上面。在1956年，金氏公司在美國也出版了本記錄書。它也很快的成功。每年都更新的情況下，金氏世界記錄已經賣超過90百萬(9000萬)本在77個不同的國家以37種語言出版。事實上，這本書自己也有一個記錄：它已經賣出除了聖經和可蘭經外的任何書都還要多的本數。
□4 Types of records listed in the book-在這本書中所列出記錄的種類
金氏世界記錄已經被稱為世上最有可讀性的參考書目。這些記錄被分做13個類別。有些人用這本書來解決有關科學事實的爭論。其他的則用它來解答有關運動的爭辯。儘管大多數的人喜歡在這本書中找尋古怪的世界記錄。其中有一項最不尋常的是由德國的Christian Adam所創造。Adam一邊拉著小提琴一邊騎著他的單車走了60.45公里。喔，順帶一提，當他創造這項記錄時他倒著騎單車。然後是一位來字美國威斯康辛州的David Kremmer。他上下疊了10顆保齡球。或者是另一位美國的John Evans，他用他的頭頂著一台車不掉下來有23秒這麼久。
□5 Guinness records on television, on the Internet, and in museums-金式世界記錄在電視上、在網路上，和在博物館中
為了那些沒能透過這本書得到足夠記錄資訊的人，有金氏世界記錄博物館分布遍及北美及歐洲，而且有一家最近開在台灣。台灣館很獨特。這座主廳類似一本巨大的金式世界記錄書，而且它的點心吧看起來像一個巨大的漢堡。你也能夠收看金式世界記錄：黃金時間，一個一週一次的電視節目，或你能夠參觀金式世界記錄的網站。
□6 Some records you can try to break-有些記錄你可以試著突破
如果你喜歡，你可以試著憑你自己打破一項記錄。你不需要生得強壯或很快來創造一項新記錄。你可以辦一場世界最大的生日宴會。目前，這個記錄是35,000人，這數字的人數在1979年參加肯德基創辦人Colonel Sanders的生日宴會。像泰國清邁的Hoo Sateow的頭髮有5.15米長而成為目前記錄。他在1929年停止剪頭髮。或者你可以為了和最活曜、最毒的蛇泡在同一個浴缸內來打破記錄。美國德州的Bibby和Rosie Reynolds-McCasland現在擁有這項記錄。他們跟76隻活著的響尾蛇泡在同一個澡盆裡。
□7 What happens when you break a record-當你打破一項記錄時會發生什麼事
當然，假使你正式地打破了一項記錄，你可能不會被寫進書中。你可能只得到一張證書。每年都有上千個記錄被打破，但是只有幾百個會被記錄進明年的書裡。而且要小心！當你正在企圖創造你的記錄時若發生了意外或受傷，金氏企業是不會為此負責的。
<註解>
1.愛爾蘭，都柏林城的Guinness Brewery從1759年就開始製作啤酒。
2.game bird是一種鳥類為人們打獵的目標，獵鳥。
3.pub(是公開的房子的簡稱)，是在英國、愛爾蘭或任何地方的一家小酒館，或是一家輕鬆隨意的酒吧和餐廳。朋友們通常在pub見面吃飯、飲酒、聊天。
4.best-seller list指的就是每個星期賣得最好的書。這張表會在報紙或雜誌上刊出。暢銷書排行榜的意思。
5.猶太教徒和基督教徒稱他們的聖書叫Bible聖經。可蘭經是伊斯蘭宗教(回教)的聖書。
6.Colonel Sanders這個人創建了肯德基炸雞，一家速食餐廳。
□1 Sir Hugh’s argument with his friends-Hugh爵士與他朋友們間的爭辯
Hugh Beaver爵士這個名字對大多數人來說也許沒有很大的意義，但是他的獨創概念-金式世界記錄-是全世界都認識的。接下來是這記錄是如何開始的：Hugh爵士是Guinness Brewery這家啤酒公司的管理部經理。在1951年裡的一天，Hugh爵士在愛爾蘭東南部跟一些朋友們正在打獵。他瞄準一種鳥類叫做千鳥，但是他沒打中。Hugh爵士說，在他看來，千鳥是全歐洲最快的一種飛靶鳥。在他的聚會裡有些人卻不認同。他們說最快的飛靶鳥應該是另一種鳥類，松雞。Hugh爵士決定確認一下這些事實。他和他的朋友們從很多圖書館中的參考書找資料，但是在這些參考書中沒有一本是有很多關於這最快、最大、最貴，或者是最老的資訊。
□2 Sir Hugh’s idea for a record book-Hugh爵士對於出一本記錄書的主意
Hugh爵士有一個很聰明的主意。他了解到每天都有數百個爭議就像他跟他的朋友起的這個爭議一樣。他也了解到很多爭議是發生在小餐館及酒吧，而他公司的產品就在這些地方販售。他決定了一個看法就是一本完全的、可靠的記錄手冊是被需要的。當然，他喜歡這個主意是因為這本手冊將會間接地推廣Guinness的產品。
□3 The birth and success of Guinness World Records-金氏世界記錄的誕生及成功
很多年以後，在1954年的九月，Hugh爵士接觸了Norris和Ross McWhirter。這兩個雙胞胎兄弟運作了一家發現事實的經紀公司。Hugh爵士要求他們來收集和出版一本手冊來盡可能的收集各種領域的記錄。這對McWhirter兄弟開了一家金氏世界記錄辦公室在倫敦，然後，在一年的努力後，第一本薄薄的書在英國出版了。在這年年終時，這本書爬上了英國最暢銷書排行榜的最上面。在1956年，金氏公司在美國也出版了本記錄書。它也很快的成功。每年都更新的情況下，金氏世界記錄已經賣超過90百萬(9000萬)本在77個不同的國家以37種語言出版。事實上，這本書自己也有一個記錄：它已經賣出除了聖經和可蘭經外的任何書都還要多的本數。
□4 Types of records listed in the book-在這本書中所列出記錄的種類
金氏世界記錄已經被稱為世上最有可讀性的參考書目。這些記錄被分做13個類別。有些人用這本書來解決有關科學事實的爭論。其他的則用它來解答有關運動的爭辯。儘管大多數的人喜歡在這本書中找尋古怪的世界記錄。其中有一項最不尋常的是由德國的Christian Adam所創造。Adam一邊拉著小提琴一邊騎著他的單車走了60.45公里。喔，順帶一提，當他創造這項記錄時他倒著騎單車。然後是一位來字美國威斯康辛州的David Kremmer。他上下疊了10顆保齡球。或者是另一位美國的John Evans，他用他的頭頂著一台車不掉下來有23秒這麼久。
□5 Guinness records on television, on the Internet, and in museums-金式世界記錄在電視上、在網路上，和在博物館中
為了那些沒能透過這本書得到足夠記錄資訊的人，有金氏世界記錄博物館分布遍及北美及歐洲，而且有一家最近開在台灣。台灣館很獨特。這座主廳類似一本巨大的金式世界記錄書，而且它的點心吧看起來像一個巨大的漢堡。你也能夠收看金式世界記錄：黃金時間，一個一週一次的電視節目，或你能夠參觀金式世界記錄的網站。
□6 Some records you can try to break-有些記錄你可以試著突破
如果你喜歡，你可以試著憑你自己打破一項記錄。你不需要生得強壯或很快來創造一項新記錄。你可以辦一場世界最大的生日宴會。目前，這個記錄是35,000人，這數字的人數在1979年參加肯德基創辦人Colonel Sanders的生日宴會。像泰國清邁的Hoo Sateow的頭髮有5.15米長而成為目前記錄。他在1929年停止剪頭髮。或者你可以為了和最活曜、最毒的蛇泡在同一個浴缸內來打破記錄。美國德州的Bibby和Rosie Reynolds-McCasland現在擁有這項記錄。他們跟76隻活著的響尾蛇泡在同一個澡盆裡。
□7 What happens when you break a record-當你打破一項記錄時會發生什麼事
當然，假使你正式地打破了一項記錄，你可能不會被寫進書中。你可能只得到一張證書。每年都有上千個記錄被打破，但是只有幾百個會被記錄進明年的書裡。而且要小心！當你正在企圖創造你的記錄時若發生了意外或受傷，金氏企業是不會為此負責的。
<註解>
1.愛爾蘭，都柏林城的Guinness Brewery從1759年就開始製作啤酒。
2.game bird是一種鳥類為人們打獵的目標，獵鳥。
3.pub(是公開的房子的簡稱)，是在英國、愛爾蘭或任何地方的一家小酒館，或是一家輕鬆隨意的酒吧和餐廳。朋友們通常在pub見面吃飯、飲酒、聊天。
4.best-seller list指的就是每個星期賣得最好的書。這張表會在報紙或雜誌上刊出。暢銷書排行榜的意思。
5.猶太教徒和基督教徒稱他們的聖書叫Bible聖經。可蘭經是伊斯蘭宗教(回教)的聖書。
6.Colonel Sanders這個人創建了肯德基炸雞，一家速食餐廳。
2007年11月6日 星期二
11/8大一中階英文J班考試範圍及考試題型
11/8大一中階英文期中考
請J同學準時10:20到課考試
<考試範圍>
課本：P4-20(P11、21跳過不考)
文法：Basic Grammar Ch1-5 (解答已用電子郵件寄給大家)
英檢：課外閱讀是從線上GEPT中級閱讀內容U1-3中出1篇的。
<考試題型>
A. Vocabulary: 字彙配合題 請仔細看每課練習題和填字練習
B. 片語配對題
C. Reading 選擇題
(1)介系詞
(2)課本問題
D. 句子重組題：請看課文重點劃線部份，練習寫個幾遍。
E. 文法選擇
F. 課外閱讀：請看GEPT中級選出一篇
祝大家考試順利
TCWANG
2007/11/7
請J同學準時10:20到課考試
<考試範圍>
課本：P4-20(P11、21跳過不考)
文法：Basic Grammar Ch1-5 (解答已用電子郵件寄給大家)
英檢：課外閱讀是從線上GEPT中級閱讀內容U1-3中出1篇的。
<考試題型>
A. Vocabulary: 字彙配合題 請仔細看每課練習題和填字練習
B. 片語配對題
C. Reading 選擇題
(1)介系詞
(2)課本問題
D. 句子重組題：請看課文重點劃線部份，練習寫個幾遍。
E. 文法選擇
F. 課外閱讀：請看GEPT中級選出一篇
祝大家考試順利
TCWANG
2007/11/7
11/8大一中階英文I班考試範圍及考試題型
11/8大一中階英文期中考
請I同學準時8:20到課考試
<考試範圍>
課本：P4-20(P11、21跳過不考)
文法：Basic Grammar Ch1-5 (解答已用電子郵件寄給大家)
英檢：課外閱讀是從線上GEPT初級1-5回及中級閱讀內容U1-3中出兩篇的。
<考試題型>
A. Grammar: 25%(25題)填空與選擇
B. Outside Reading: 10%(5題)
C. Reading:
(1)單字填空 30%(15題) 請仔細背單字、練習拼字
(2)閱讀理解 20%(10題) 從課文中出題、請詳細看課文練習題
(3)句子重組 15%(5題) 課文重點劃線的地方，麻煩練習寫個幾次。
祝大家考試順利
TCWANG
2007/11/7
請I同學準時8:20到課考試
<考試範圍>
課本：P4-20(P11、21跳過不考)
文法：Basic Grammar Ch1-5 (解答已用電子郵件寄給大家)
英檢：課外閱讀是從線上GEPT初級1-5回及中級閱讀內容U1-3中出兩篇的。
<考試題型>
A. Grammar: 25%(25題)填空與選擇
B. Outside Reading: 10%(5題)
C. Reading:
(1)單字填空 30%(15題) 請仔細背單字、練習拼字
(2)閱讀理解 20%(10題) 從課文中出題、請詳細看課文練習題
(3)句子重組 15%(5題) 課文重點劃線的地方，麻煩練習寫個幾次。
祝大家考試順利
TCWANG
2007/11/7
大一中階I,J班課文翻譯第五篇文章
顏色和心情
有些顏色使你感到平靜，在同時其他的顏色會給你能量？科學家們已經研究到在顏色和心情間的關聯性有一段時間了。很多人相信顏色能夠影響我們的心情。
<第一段文意主旨：科學證明顏色能影響我們的心情。>
暖色系，鮮明的顏色像黃色、紅色和橘色是主動的顏色。他們可以給人們一種積極的感覺，而且他們能鼓勵對話。寒色系像藍色、紫色和綠色是放鬆的顏色。他們幫助人們體驗冷靜的感覺。
<第二段文意主旨：暖色調的顏色和寒色調的顏色對心情產生的功能。>
為了創造某種心情，很多公開的場所被用某種顏色來裝飾。橘色使人們感到餓，而且很多餐廳就漆上這種顏色。安靜的顏色像灰色和米黃色是放鬆的。這些顏色在醫生的辦公室和醫院都很普遍。
<第三段文意主旨：在公共場所中(In public)，暖色調應用的實例。>
人們也在家裡使用顏色來創造心情。暖色調的顏色使一個房間感到溫暖而且舒適。黃色是一種溫暖且活力的顏色。它可能也是一個適合廚房的好顏色，因為它能夠幫助你清醒過來當你用早餐的時候。藍色是一種平和的顏色。它幫助你休息，所以對一間臥室來說它是個非常好的顏色。對一間臥室來說綠色是另一個好顏色，因為它是清新的。
<第四段文意主旨：在私人場所中(In private)，暖色調和寒色調應用的實例。>
顏色也能夠創造負面的心情。有些藍色使人們感到悲傷。紅色能夠給人們元氣，但另一面它能夠讓人們感到生氣。
<第五段文意主旨：顏色可能同時具有正反兩種功能。>
你現在的心情是怎麼樣的呢？你是覺得充滿元氣還是放鬆的、難過的或生氣的呢？現在看看你四周牆壁上的顏色。它符合你現在的心情嗎？
<最末段結論：看看四周的環境，想想顏色有影響到你的心情嗎？>
有些顏色使你感到平靜，在同時其他的顏色會給你能量？科學家們已經研究到在顏色和心情間的關聯性有一段時間了。很多人相信顏色能夠影響我們的心情。
<第一段文意主旨：科學證明顏色能影響我們的心情。>
暖色系，鮮明的顏色像黃色、紅色和橘色是主動的顏色。他們可以給人們一種積極的感覺，而且他們能鼓勵對話。寒色系像藍色、紫色和綠色是放鬆的顏色。他們幫助人們體驗冷靜的感覺。
<第二段文意主旨：暖色調的顏色和寒色調的顏色對心情產生的功能。>
為了創造某種心情，很多公開的場所被用某種顏色來裝飾。橘色使人們感到餓，而且很多餐廳就漆上這種顏色。安靜的顏色像灰色和米黃色是放鬆的。這些顏色在醫生的辦公室和醫院都很普遍。
<第三段文意主旨：在公共場所中(In public)，暖色調應用的實例。>
人們也在家裡使用顏色來創造心情。暖色調的顏色使一個房間感到溫暖而且舒適。黃色是一種溫暖且活力的顏色。它可能也是一個適合廚房的好顏色，因為它能夠幫助你清醒過來當你用早餐的時候。藍色是一種平和的顏色。它幫助你休息，所以對一間臥室來說它是個非常好的顏色。對一間臥室來說綠色是另一個好顏色，因為它是清新的。
<第四段文意主旨：在私人場所中(In private)，暖色調和寒色調應用的實例。>
顏色也能夠創造負面的心情。有些藍色使人們感到悲傷。紅色能夠給人們元氣，但另一面它能夠讓人們感到生氣。
<第五段文意主旨：顏色可能同時具有正反兩種功能。>
你現在的心情是怎麼樣的呢？你是覺得充滿元氣還是放鬆的、難過的或生氣的呢？現在看看你四周牆壁上的顏色。它符合你現在的心情嗎？
<最末段結論：看看四周的環境，想想顏色有影響到你的心情嗎？>
大一中階I,J班課文翻譯第四篇文章
Page 15 亞瑪遜雨林
在亞瑪遜雨林中有數千種的動物品種，每個顏色長得都不同。大多數雨林動物用他們的顏色來生存。
<第一段文意主旨：顏色對雨林的動物來說是生存作用。>
有些動物用顏色來保護他們自己避開天敵。一個例子是綠蜥蝪。年輕的綠蜥蝪是淺綠色且藏身於他們居住的淺綠色分布較低的樹葉中。當他們變得愈老，他們的顏色變得暗沉。年長的蜥蝪住在樹上的較高處，圍在那附近的顏色是較暗沉的。
<第二段文意主旨：保護色的作用，免於天敵傷害，例如蜥蝪。>
其他的動物本身是天敵而且用顏色來藏身以免被他們的獵物看到。蟒蛇是一個好例子。有些蟒蛇是灰的或棕的，而且這些顏色幫助他們藏身在樹枝樹幹上。祖母綠的蟒蛇是綠的，所以它可以簡單地藏身在樹葉堆裡。蟒蛇曾在樹裡面而且等待鳥從身旁飛過。當一隻鳥飛過，蟒蛇從空中一把抓住，然後在吃獵物之前，它把獵物擠死。
<第三段文意主旨：隱藏色的作用，方便獵食動物，例如大蟒蛇。>
箭形蛙不試著隱藏。他們想要每個人看到他們。這些色彩繽紛的青蛙可以是橘色、紅色、或者是綠色。他們身上鮮明的顏色要讓每個人都知道他們在哪。這鮮明的顏色警告其他的動物這青蛙是有毒的，所以他們離的很遠。這些微小的青蛙們是非常毒的！一隻青蛙有足以殺死100人的毒性。
<第四段文意主旨：警告色的作用，警告別的動物我們箭形蛙一族是很毒的，有毒勿近喔！別想欺負我們！>
這些雨林中的顏色對我們來說是很美麗的，但對這些動物來說這些顏色是很重要的。他們幫助這些動物們生存下來。
<最末段結論：顏色對動物的生存是很重要的，因為顏色幫助動物們生存。>(呼應第一段的：大多數的雨林動物們使用他們身上的顏色來生存。)
在亞瑪遜雨林中有數千種的動物品種，每個顏色長得都不同。大多數雨林動物用他們的顏色來生存。
<第一段文意主旨：顏色對雨林的動物來說是生存作用。>
有些動物用顏色來保護他們自己避開天敵。一個例子是綠蜥蝪。年輕的綠蜥蝪是淺綠色且藏身於他們居住的淺綠色分布較低的樹葉中。當他們變得愈老，他們的顏色變得暗沉。年長的蜥蝪住在樹上的較高處，圍在那附近的顏色是較暗沉的。
<第二段文意主旨：保護色的作用，免於天敵傷害，例如蜥蝪。>
其他的動物本身是天敵而且用顏色來藏身以免被他們的獵物看到。蟒蛇是一個好例子。有些蟒蛇是灰的或棕的，而且這些顏色幫助他們藏身在樹枝樹幹上。祖母綠的蟒蛇是綠的，所以它可以簡單地藏身在樹葉堆裡。蟒蛇曾在樹裡面而且等待鳥從身旁飛過。當一隻鳥飛過，蟒蛇從空中一把抓住，然後在吃獵物之前，它把獵物擠死。
<第三段文意主旨：隱藏色的作用，方便獵食動物，例如大蟒蛇。>
箭形蛙不試著隱藏。他們想要每個人看到他們。這些色彩繽紛的青蛙可以是橘色、紅色、或者是綠色。他們身上鮮明的顏色要讓每個人都知道他們在哪。這鮮明的顏色警告其他的動物這青蛙是有毒的，所以他們離的很遠。這些微小的青蛙們是非常毒的！一隻青蛙有足以殺死100人的毒性。
<第四段文意主旨：警告色的作用，警告別的動物我們箭形蛙一族是很毒的，有毒勿近喔！別想欺負我們！>
這些雨林中的顏色對我們來說是很美麗的，但對這些動物來說這些顏色是很重要的。他們幫助這些動物們生存下來。
<最末段結論：顏色對動物的生存是很重要的，因為顏色幫助動物們生存。>(呼應第一段的：大多數的雨林動物們使用他們身上的顏色來生存。)
大一中階I,J班課文翻譯第三篇文章
Page 13 聽得到顏色的人們
哪一個顏色是你的名字？哪一個顏色是星期三？這些問題對大部份的人們來說也許聽起來似乎是怪異的，但是有些人能馬上回答。一個人說她的名字是紅色的。另一個人說星期三是藍色的。這些人有一個狀況叫作伴生症。這指的是他們同時體驗兩種感覺。這些人們，像嗅覺、聽覺、視覺、觸覺和味覺是不分開的。舉例來說，他們可能看到也聽到顏色，或是聽到及感覺到聲音一樣。
<第一段文意主旨：簡單介紹伴生症這種狀況。>
伴生症最常發生的形態是聽到聲音當作顏色。一個有伴生症的人可能聽到數字3就看到藍色或是文字D就看到紅色。有人可能當聽到『春天』這個字時就總是看到綠色。另一個人則可能是在聽音樂時看到不同的顏色。一些人們也嘗得到顏色。對一個人來說，一塊牛排可能嘗起來是藍色或另一個人嘗牛排時感覺到黃色。一些人們在顏色中體驗到感覺。例如說：一個有伴生症的人回報感覺痛當作是橘色。
<第二段文意主旨：伴生症最常發生的狀況--產生聲音和顏色的雙重感覺。>
令一個伴生症的形式是體驗聲音或味覺和形狀的感覺一起發生。一些人們看到『音樂』這個字會產生三角形和圓形出來。有些人們嘗到薄荷時感覺像摸到一個圓滑的球。也有其他形式的伴生症。對一個人來說，不同的字眼有不同的味道。有些字嘗起來像培根肉，其他的字嘗起來像洋芋或蛋的味道。
<第三段文意主旨：伴生症第二種主要發生的狀況--各種感覺和形狀的伴生症。>
伴生症並不是一種常見的症狀。也許每5000個人中只有一個會有它。對這些人來說，每天的世界可能是個多采多姿的而且很奇妙的地方。
<第四段結論：伴生症不是個常見的狀況。>
(呼應第一段有一句：這些問題對大部份的人來說可能聽起來很奇怪。)
哪一個顏色是你的名字？哪一個顏色是星期三？這些問題對大部份的人們來說也許聽起來似乎是怪異的，但是有些人能馬上回答。一個人說她的名字是紅色的。另一個人說星期三是藍色的。這些人有一個狀況叫作伴生症。這指的是他們同時體驗兩種感覺。這些人們，像嗅覺、聽覺、視覺、觸覺和味覺是不分開的。舉例來說，他們可能看到也聽到顏色，或是聽到及感覺到聲音一樣。
<第一段文意主旨：簡單介紹伴生症這種狀況。>
伴生症最常發生的形態是聽到聲音當作顏色。一個有伴生症的人可能聽到數字3就看到藍色或是文字D就看到紅色。有人可能當聽到『春天』這個字時就總是看到綠色。另一個人則可能是在聽音樂時看到不同的顏色。一些人們也嘗得到顏色。對一個人來說，一塊牛排可能嘗起來是藍色或另一個人嘗牛排時感覺到黃色。一些人們在顏色中體驗到感覺。例如說：一個有伴生症的人回報感覺痛當作是橘色。
<第二段文意主旨：伴生症最常發生的狀況--產生聲音和顏色的雙重感覺。>
令一個伴生症的形式是體驗聲音或味覺和形狀的感覺一起發生。一些人們看到『音樂』這個字會產生三角形和圓形出來。有些人們嘗到薄荷時感覺像摸到一個圓滑的球。也有其他形式的伴生症。對一個人來說，不同的字眼有不同的味道。有些字嘗起來像培根肉，其他的字嘗起來像洋芋或蛋的味道。
<第三段文意主旨：伴生症第二種主要發生的狀況--各種感覺和形狀的伴生症。>
伴生症並不是一種常見的症狀。也許每5000個人中只有一個會有它。對這些人來說，每天的世界可能是個多采多姿的而且很奇妙的地方。
<第四段結論：伴生症不是個常見的狀況。>
(呼應第一段有一句：這些問題對大部份的人來說可能聽起來很奇怪。)
大一中階I,J班課文翻譯第二篇文章
Page 7 電影特技
特技演員的工作看起來刺激，但是它常常是困難而危險的。特技演員們從高樓上跳下來，從山上掉下來，中槍，撞車，或著火。他們需要特別的訓練以安全地做到這些特技，而且他們需要良好的演技來讓這些特技看起來真實。
<第一段文意主旨：特技工作的困難度。>
特技演員們為了特技打鬥必需了解不同的拳擊腳踢動作。他們必需讓觀眾相信這打鬥是真的打。如果他們接到一拳或一腳，他們必需讓痛看起來是真的。
<第二段文意主旨：打鬥特技>
有時候特技演員們必需從非常高的地方墜落或跳下。他們通常掉到一個氣囊上，但是當他們掉下來時他們必需演戲。舉例來說：也許當主角正在墜落時有人射他一槍。特技演員必需假裝他真的很痛。
<第三段文意主旨：對一個特技演員來說，演技也是很重要的。>
特技演員常常必需做飛車特技就像使車子在原地打轉，翻滾，最後撞毀。然後他們必需在車子爆炸前從燒焦的車子中逃出。火燄特技是非常冒險的。特技演員使用的是真的火。即使他們使用防火裝、手套、粉末、和其他東西於火燄特技中來保護他們自己，這火燄仍然是燙的。
<第四段文意主旨：火燄特技>
當然，特技並不是真的，但是他們仍然是冒險的。特技掩員們必需看起來有受傷。在這同時，他們必需保護他們自己避免真的被傷到。你需要很多技巧來做這些特技。你也必需要勇敢才行。
<最末段結論：呼應第一段『特技演員的工作看起來刺激，但是它常常是困難而危險的。』必需要技巧和勇敢兼備才能做這樣的工作。(也呼應前一篇的both mentally and physically心理上和身理上均需兼備的工作。>
特技演員的工作看起來刺激，但是它常常是困難而危險的。特技演員們從高樓上跳下來，從山上掉下來，中槍，撞車，或著火。他們需要特別的訓練以安全地做到這些特技，而且他們需要良好的演技來讓這些特技看起來真實。
<第一段文意主旨：特技工作的困難度。>
特技演員們為了特技打鬥必需了解不同的拳擊腳踢動作。他們必需讓觀眾相信這打鬥是真的打。如果他們接到一拳或一腳，他們必需讓痛看起來是真的。
<第二段文意主旨：打鬥特技>
有時候特技演員們必需從非常高的地方墜落或跳下。他們通常掉到一個氣囊上，但是當他們掉下來時他們必需演戲。舉例來說：也許當主角正在墜落時有人射他一槍。特技演員必需假裝他真的很痛。
<第三段文意主旨：對一個特技演員來說，演技也是很重要的。>
特技演員常常必需做飛車特技就像使車子在原地打轉，翻滾，最後撞毀。然後他們必需在車子爆炸前從燒焦的車子中逃出。火燄特技是非常冒險的。特技演員使用的是真的火。即使他們使用防火裝、手套、粉末、和其他東西於火燄特技中來保護他們自己，這火燄仍然是燙的。
<第四段文意主旨：火燄特技>
當然，特技並不是真的，但是他們仍然是冒險的。特技掩員們必需看起來有受傷。在這同時，他們必需保護他們自己避免真的被傷到。你需要很多技巧來做這些特技。你也必需要勇敢才行。
<最末段結論：呼應第一段『特技演員的工作看起來刺激，但是它常常是困難而危險的。』必需要技巧和勇敢兼備才能做這樣的工作。(也呼應前一篇的both mentally and physically心理上和身理上均需兼備的工作。>
2007年11月4日 星期日
大ㄧ中階I,J班課文翻譯第一篇文章
Page5 特技學校
你要去哪裡變成一名特技演員？成龍去了香港的中國戲劇學院。每天從早上五點到午夜，他和他的同學學習唱歌、特技動作、體操訓練、以及武術。他們在年紀輕輕時就開始且住在學校。成龍住在學校住了十年。在中國戲劇學院的學生都身體健壯且訓練有素。很多特技演員來自這家學校。他們叫做紅褲子因為這些學生在校時被要求穿上紅色的褲子。
<第一段文意主旨：從成龍談起，談他是從香港的中國戲劇學院學成特技與武術的。>
有其他家訓練中心，像在韓國的首爾動作學校。在那裡你不用在如此年輕時申請入校。在這間學校，在六個月內，你可以從基本的體能訓練和武術開始學到開車特技。很多學生沒有學完。這些課程對於在心理上和生理上兩方面都是很困難的。
<第二段文意主旨：介紹在韓國的動作學校你可以學校特技與武術>
申請首爾動作學校的學生們必需介於19至27歲，至少170公分高，而且必需在電影中很上相。首爾動作學校的老師群是在韓國電影公司工作而且了解武術也了解好萊塢式的飛車追逐和撞車。
<第三段文意主旨：首爾動作學校的入學條件很特別，是為了電影培養人材。>
如果你的時間較少，你可以在西雅圖的國際特技學校上三個星期的課程。在三個星期內，你將會學到基礎的用火、開車特技、體能訓練和高空墜落。如果你真的很缺少時間，你甚至可以用函授方式上一堂特技課程。
<介紹對時間少的同學還有另外兩種方式學特技：西雅圖特技學校及函授方式。>
你要去哪裡變成一名特技演員？成龍去了香港的中國戲劇學院。每天從早上五點到午夜，他和他的同學學習唱歌、特技動作、體操訓練、以及武術。他們在年紀輕輕時就開始且住在學校。成龍住在學校住了十年。在中國戲劇學院的學生都身體健壯且訓練有素。很多特技演員來自這家學校。他們叫做紅褲子因為這些學生在校時被要求穿上紅色的褲子。
<第一段文意主旨：從成龍談起，談他是從香港的中國戲劇學院學成特技與武術的。>
有其他家訓練中心，像在韓國的首爾動作學校。在那裡你不用在如此年輕時申請入校。在這間學校，在六個月內，你可以從基本的體能訓練和武術開始學到開車特技。很多學生沒有學完。這些課程對於在心理上和生理上兩方面都是很困難的。
<第二段文意主旨：介紹在韓國的動作學校你可以學校特技與武術>
申請首爾動作學校的學生們必需介於19至27歲，至少170公分高，而且必需在電影中很上相。首爾動作學校的老師群是在韓國電影公司工作而且了解武術也了解好萊塢式的飛車追逐和撞車。
<第三段文意主旨：首爾動作學校的入學條件很特別，是為了電影培養人材。>
如果你的時間較少，你可以在西雅圖的國際特技學校上三個星期的課程。在三個星期內，你將會學到基礎的用火、開車特技、體能訓練和高空墜落。如果你真的很缺少時間，你甚至可以用函授方式上一堂特技課程。
<介紹對時間少的同學還有另外兩種方式學特技：西雅圖特技學校及函授方式。>
2007年11月2日 星期五
大二英文(三)中階C班Unit 5解答
課本解答Unit 5
Page 53-54 Vocabulary Review
(1) A (2) frightening creature (3) A (4) winner (5) frightening
(6) B (7) silly (8) C (9) A (10) B
Page 54 While You Read
2-5-4-7-1-3-6
Page 58-59 Understanding the Reading
(1) D (2) A (3) C (4) B (5) C
(6) C (7) D (8) B
Page 59 Vocabulary Building
1. There were two (sequels) to the hit movie The Matrix: one was The Matrix Reloaded, and the other was The Matrix Revolutions. 駭客任務這部熱門電影有兩部續集：一是駭客任務之決戰未來，而另一部是駭客任務之最後戰役。
2. One of the most important inventions was the wheel, but no one knows who invented it because it happened in (prehistoric) times. 在大部份重要發明物中的其中一項是輪子，但是沒有人知道誰發明它的因為這個發明發生在史前時期。
3. The Eiffel Towel is the most famous (landmark) in Paris. 艾菲爾鐵塔是巴黎最著名的地標。
4. The Rolling Stones have more (staying power) than most musical groups. They have been performing since the early 1960s. 滾石樂團比起大多數的音樂團體來得更有持久力。自從1960年代早期他們就已經演出至今。
5. When my father turned sixty-five, he (retired), and now he spends most of his time playing golf. 當我爸爸進入65歲，他退休了，而且現在他花了大部份的時間在打高爾夫球。
6. My brother saw the movie Dracula when he was a child. It was so (terrifying) that it gave him bad dreams for months. 我弟第在他小時候看了(吸血鬼)電影德古拉。那部片很恐怖以致於帶給他好幾個月的惡夢。
7. Some of Robert Parker’s books have tough male detectives as the main characters, but some of his novels (feature) a tough female detective named Sunny Randall. 一些勞伯帕克的書都以強悍的男警探來當做主角，但是有些他的小說以一個叫做桑妮藍道的強悍的女警探為主角。
8. All the members of the cat family have sharp teeth and (claws). 所有貓科家族的成員都有尖利的牙齒和爪子。
Page 60 被動語態
被動語態判別要領：be動詞+p.p.過去分詞
被動語態是種間接語法。
被動語態主要使用有兩個功能：
1. To emphasize the receiver of the action. 來強調接受動作的人事物(名詞)
2. When the performer is unknown or not important. 原本做這個動作的人不具知名度或不重要時予以忽略
Page 60-61
Exercise 1
1 2 1 1 2
Exercise 2
1. Nuclear testing awakened the monster.
2. In the first movie, the people of Tokyo were terrified by Godzilla.
3. In the Japanese version of the second movie, Godzilla defeated King Kong apparently.
4. Earth was invaded by many alien creatures in the Godzilla sequels.
5. Mothra didn’t frighten audiences.
Page 63 Crossword Puzzle配對題
Ｇｏｊｉｒａ ｋ
ｌ ｏ
ｓｕｉｔｉｍａｔｉｏｎ
ｏ ｅ ｇ
ｍｏｔｈ ｎ
ｂ ａ
ｅ ｔ ｖｉｃｔｏｒ
ｒ ｃ ｌ ｅ
Ｇｈｉｄｒａｈ ｘ
ｗ
ｓｅｑｕｅｌｓ
Across 橫的
1. The Japanese name for Godzilla 酷斯拉的日文名字Gojira
4. A method used to animate Godzilla動態演出酷斯拉的一種方法suitimation套裝真人演出
5. Mothra is a huge (moth). 摩斯拉是一種巨大的蛾。
7. Winner贏家victor勝利者
10. A three-headed monster三頭怪獸Ghidrah
11. The Godzilla movie had more than twenty-two (sequels).酷斯拉電影有超過22部的續集。
Down直的
2. From another planet; extraterrestrial從別的星球來的；外星人alien外星人(extra額外的；之外的terrestrial地球人)
3. King (Kong) is a giant gorilla. 金剛是一隻巨大的猩猩。
4. Dark; depressing 暗沉的；抑鬱的somber暗淡的；憂鬱的
6. Eggs (hatch) and baby animals come out. 蛋孵化然後動物的嬰兒就從蛋裡出來(誕生了)。
8. Godzilla has sharp teeth and (claws). 酷斯拉有尖銳的牙齒和爪子。
9. Tyrannosaurus (rex) 暴龍
Page 53-54 Vocabulary Review
(1) A (2) frightening creature (3) A (4) winner (5) frightening
(6) B (7) silly (8) C (9) A (10) B
Page 54 While You Read
2-5-4-7-1-3-6
Page 58-59 Understanding the Reading
(1) D (2) A (3) C (4) B (5) C
(6) C (7) D (8) B
Page 59 Vocabulary Building
1. There were two (sequels) to the hit movie The Matrix: one was The Matrix Reloaded, and the other was The Matrix Revolutions. 駭客任務這部熱門電影有兩部續集：一是駭客任務之決戰未來，而另一部是駭客任務之最後戰役。
2. One of the most important inventions was the wheel, but no one knows who invented it because it happened in (prehistoric) times. 在大部份重要發明物中的其中一項是輪子，但是沒有人知道誰發明它的因為這個發明發生在史前時期。
3. The Eiffel Towel is the most famous (landmark) in Paris. 艾菲爾鐵塔是巴黎最著名的地標。
4. The Rolling Stones have more (staying power) than most musical groups. They have been performing since the early 1960s. 滾石樂團比起大多數的音樂團體來得更有持久力。自從1960年代早期他們就已經演出至今。
5. When my father turned sixty-five, he (retired), and now he spends most of his time playing golf. 當我爸爸進入65歲，他退休了，而且現在他花了大部份的時間在打高爾夫球。
6. My brother saw the movie Dracula when he was a child. It was so (terrifying) that it gave him bad dreams for months. 我弟第在他小時候看了(吸血鬼)電影德古拉。那部片很恐怖以致於帶給他好幾個月的惡夢。
7. Some of Robert Parker’s books have tough male detectives as the main characters, but some of his novels (feature) a tough female detective named Sunny Randall. 一些勞伯帕克的書都以強悍的男警探來當做主角，但是有些他的小說以一個叫做桑妮藍道的強悍的女警探為主角。
8. All the members of the cat family have sharp teeth and (claws). 所有貓科家族的成員都有尖利的牙齒和爪子。
Page 60 被動語態
被動語態判別要領：be動詞+p.p.過去分詞
被動語態是種間接語法。
被動語態主要使用有兩個功能：
1. To emphasize the receiver of the action. 來強調接受動作的人事物(名詞)
2. When the performer is unknown or not important. 原本做這個動作的人不具知名度或不重要時予以忽略
Page 60-61
Exercise 1
1 2 1 1 2
Exercise 2
1. Nuclear testing awakened the monster.
2. In the first movie, the people of Tokyo were terrified by Godzilla.
3. In the Japanese version of the second movie, Godzilla defeated King Kong apparently.
4. Earth was invaded by many alien creatures in the Godzilla sequels.
5. Mothra didn’t frighten audiences.
Page 63 Crossword Puzzle配對題
Ｇｏｊｉｒａ ｋ
ｌ ｏ
ｓｕｉｔｉｍａｔｉｏｎ
ｏ ｅ ｇ
ｍｏｔｈ ｎ
ｂ ａ
ｅ ｔ ｖｉｃｔｏｒ
ｒ ｃ ｌ ｅ
Ｇｈｉｄｒａｈ ｘ
ｗ
ｓｅｑｕｅｌｓ
Across 橫的
1. The Japanese name for Godzilla 酷斯拉的日文名字Gojira
4. A method used to animate Godzilla動態演出酷斯拉的一種方法suitimation套裝真人演出
5. Mothra is a huge (moth). 摩斯拉是一種巨大的蛾。
7. Winner贏家victor勝利者
10. A three-headed monster三頭怪獸Ghidrah
11. The Godzilla movie had more than twenty-two (sequels).酷斯拉電影有超過22部的續集。
Down直的
2. From another planet; extraterrestrial從別的星球來的；外星人alien外星人(extra額外的；之外的terrestrial地球人)
3. King (Kong) is a giant gorilla. 金剛是一隻巨大的猩猩。
4. Dark; depressing 暗沉的；抑鬱的somber暗淡的；憂鬱的
6. Eggs (hatch) and baby animals come out. 蛋孵化然後動物的嬰兒就從蛋裡出來(誕生了)。
8. Godzilla has sharp teeth and (claws). 酷斯拉有尖銳的牙齒和爪子。
9. Tyrannosaurus (rex) 暴龍
大二英文(三)中階C班Unit 4解答
課本解答Unit 4
Page 41-42 Vocabulary Review
(1) B (2) A (3) manners (4) A (5) C
(6) B (7) A (8) insulting; impolite (9) A (10) B
Page 43 While You Read
1-5-6-4-2-3
Page 46-47 Understanding the Reading
(1) A (2) C (3) D (4) C (5) C
(6) B (7) A (8) C
Page 47 Vocabulary Building
1. colleagues 2. imagine 3. Nowadays
4. first impression 5.amusement
6. ritual 7. intimidate 8. aboard
Page 50
greeting a visitor 和來訪者打招呼
exchanging business cards 交換名片
introducing your colleagues to a visitor 介紹你的同事們給訪客認識
having a meeting with visiting executives 和來訪的經理開會
inviting a visitor to a meal 邀請來訪者用餐
negotiating a business deal 談一筆生意
giving gifts致贈禮物
Page 51 Crossword Puzzle配對題
ｃ
ｂｏｗ ｅ ｎ
ｌ ａｂｒｏａｄ ａ
ｕ ｉ ｍ
ｎ ａ
ｔａｂｏｏｓ ｒ ｓ
ｌ ｒ ｉ ｔ
ｙ ｅｔｉｑｕｅｔｔｅ
ａ ｕ
ｉｎｋ ａ
ｌ
Across 橫的
2. Bend at the waist as a form of greeting 彎腰為一種打招呼的形式bow鞠躬
5. Overseas; in another country 海外；在別的國家abroad國外
6. Forbidden things禁忌的事物taboos禁忌
9. Manners; polite behavior禮儀；禮貌的行為舉止etiquette禮儀
10. Red (ink) is unlucky in Korea 紅墨水在韓國是不吉利的
11. Place to carry money, credit cards, photographs, etc. 可放入攜帶的錢、信用卡及照片等物品的東西。Wallet 皮夾
Down直的
1. Chief Executive Officer主要執行(管理)的長官CEO執行長
2. Directly; openly; honestly 直接地；公開地；誠實地bluntly直率地
3. Thai gesture of greeting 一種泰國打招呼的手勢wai
4. Indian gesture of greeting 一種印度打招呼的手勢namaste
7. (break) the ice (establish friendly relations) 破冰(建立友誼關係)
8. Ceremony; rite 慶典；慶祝儀式ritual儀式
Page 41-42 Vocabulary Review
(1) B (2) A (3) manners (4) A (5) C
(6) B (7) A (8) insulting; impolite (9) A (10) B
Page 43 While You Read
1-5-6-4-2-3
Page 46-47 Understanding the Reading
(1) A (2) C (3) D (4) C (5) C
(6) B (7) A (8) C
Page 47 Vocabulary Building
1. colleagues 2. imagine 3. Nowadays
4. first impression 5.amusement
6. ritual 7. intimidate 8. aboard
Page 50
greeting a visitor 和來訪者打招呼
exchanging business cards 交換名片
introducing your colleagues to a visitor 介紹你的同事們給訪客認識
having a meeting with visiting executives 和來訪的經理開會
inviting a visitor to a meal 邀請來訪者用餐
negotiating a business deal 談一筆生意
giving gifts致贈禮物
Page 51 Crossword Puzzle配對題
ｃ
ｂｏｗ ｅ ｎ
ｌ ａｂｒｏａｄ ａ
ｕ ｉ ｍ
ｎ ａ
ｔａｂｏｏｓ ｒ ｓ
ｌ ｒ ｉ ｔ
ｙ ｅｔｉｑｕｅｔｔｅ
ａ ｕ
ｉｎｋ ａ
ｌ
Across 橫的
2. Bend at the waist as a form of greeting 彎腰為一種打招呼的形式bow鞠躬
5. Overseas; in another country 海外；在別的國家abroad國外
6. Forbidden things禁忌的事物taboos禁忌
9. Manners; polite behavior禮儀；禮貌的行為舉止etiquette禮儀
10. Red (ink) is unlucky in Korea 紅墨水在韓國是不吉利的
11. Place to carry money, credit cards, photographs, etc. 可放入攜帶的錢、信用卡及照片等物品的東西。Wallet 皮夾
Down直的
1. Chief Executive Officer主要執行(管理)的長官CEO執行長
2. Directly; openly; honestly 直接地；公開地；誠實地bluntly直率地
3. Thai gesture of greeting 一種泰國打招呼的手勢wai
4. Indian gesture of greeting 一種印度打招呼的手勢namaste
7. (break) the ice (establish friendly relations) 破冰(建立友誼關係)
8. Ceremony; rite 慶典；慶祝儀式ritual儀式
2007年10月30日 星期二
96年上學期大二中階C班之期中考
各位同學好，
大二中階C班英文期中考時間為11/6(二)早上8:30準時開始考試，
教室為我們上課的T514
期中考範圍：Unit 4、Unit 5
兩課課文及所有練習都要好好準備。
期中考題型：
1.Vocabulary 字彙填充題
Ex: The man is a c___l. How could the people elect him to office?
(請仔細的背單字，注意拼字)
2.Phrases/Vocabulary matching 片語或單字字義選擇及配合題
(本題型包含片語或單字；選擇題或matching，請注意每課課文前面的Vocabulary preview和課文後跟著的Note特殊名詞註釋，以及每課最後面的填字遊戲，填字遊戲也提供很多單字的英文註釋)
Ex: curiosity
(A) a sense of humor
(B) a mixture of anger and fear
(C) an interest in the things around them
3.Reading Comprehension 閱讀理解題
(選擇題或True/False是非題，準備方式為看懂課文，以及複習每課Reading Comprehension的地方，單字一定要背，最重要的是題目及選項要能看懂。)
Ex: How do gorillas communicate curiosity?
(A) By barking like a dog
(B) By chuckling
(C) By becoming silent
(D) By screaming
4.Translation (English to Chinese)英翻中
Ex: Meeting and greeting rituals are important to create a positive first impression. You may not have time to learn the language of every country where you do business, but you can at least learn to say “Good Morning”.
(這部份老師有提供中文翻譯給大家做參考，請好好準備囉！)
祝大家考試順利、勇奪高分
TCWANG
2007/10/31
大二中階C班英文期中考時間為11/6(二)早上8:30準時開始考試，
教室為我們上課的T514
期中考範圍：Unit 4、Unit 5
兩課課文及所有練習都要好好準備。
期中考題型：
1.Vocabulary 字彙填充題
Ex: The man is a c___l. How could the people elect him to office?
(請仔細的背單字，注意拼字)
2.Phrases/Vocabulary matching 片語或單字字義選擇及配合題
(本題型包含片語或單字；選擇題或matching，請注意每課課文前面的Vocabulary preview和課文後跟著的Note特殊名詞註釋，以及每課最後面的填字遊戲，填字遊戲也提供很多單字的英文註釋)
Ex: curiosity
(A) a sense of humor
(B) a mixture of anger and fear
(C) an interest in the things around them
3.Reading Comprehension 閱讀理解題
(選擇題或True/False是非題，準備方式為看懂課文，以及複習每課Reading Comprehension的地方，單字一定要背，最重要的是題目及選項要能看懂。)
Ex: How do gorillas communicate curiosity?
(A) By barking like a dog
(B) By chuckling
(C) By becoming silent
(D) By screaming
4.Translation (English to Chinese)英翻中
Ex: Meeting and greeting rituals are important to create a positive first impression. You may not have time to learn the language of every country where you do business, but you can at least learn to say “Good Morning”.
(這部份老師有提供中文翻譯給大家做參考，請好好準備囉！)
祝大家考試順利、勇奪高分
TCWANG
2007/10/31
2007年10月29日 星期一
第五課課文翻譯
世界上最受歡迎的怪獸(酷斯拉或哥吉拉)
酷斯拉已經摧毀東京好幾次了，但是他也從外星生物那拯救東京過。他已經被用好多種方法殺掉過，但他一直復活。他站起來有50米高，他有尖利的牙齒和爪子，而且他呼吸吐吶火，但是他不總是一個嚇人的怪獸。有時候他是友善的，有時候甚至是滑稽的(搞笑的)。
酷斯拉起初出現在1954年的日本，在這部Gijira電影裡。就像所有的日本酷斯拉電影一樣，Gojira是由東寶電影公司所製作。Gojira這個名字是一個合成字，是由英文的gorilla(大猩猩)和kujira，也就是日文中的鯨魚而來。它來自東寶電影公司的一名很大並其貌不揚的員工的外號。這部電影在1956年的美國被發行片名叫作：酷斯拉: 怪獸之王。製片是黑白的，這第一部電影是灰暗的。酷斯拉是一個駭人的生物，一個巨大的史前爬蟲類與暴龍相似。他被核武測試給喚醒，而且他從不好的情緒中醒來。這隻怪獸一而再地攻擊東京，而且很多人死亡。在這部電影裡的演員們似乎真的嚇到了當它攻擊這城市的時候。在日本，美國，和世界各地，酷斯拉：怪獸之王讓觀眾躲在他們的椅子下面。
第一部電影裡的這種暗色調來自於導演Ishino Honda本多豬四郎(的靈感)，他曾是二次世界大戰的一名士兵。本田深受用原子彈結束戰爭這個方式所影響。『科學從不僅至產出快樂，它也產出相對的，像酷斯拉所表現的』他有次這麼說道。導演希望這酷斯拉電影來警告世界核子測試及戰爭的危險。
這一系列的第二部電影，金剛大戰酷斯拉(1962)由最出名的西方怪獸巨猩出戰東方最頂尖的怪獸。這部電影在日本的版本和在美國的版本是完全一樣直到最後一幕。兩個版本都是說這兩個怪獸消失在海中。但是，在日本版中酷斯拉明顯地是大戰中的贏家。在美國版中，金剛看起來才是勝利者。
酷斯拉變成這麼受歡迎所以有更多的續集。後來酷斯拉電影被製作給更年輕的觀眾們，而且這些片子並不像原本的電影這麼嚇人。第三部電影酷斯拉大戰摩斯拉(1964)，是由一隻巨型的蛾出演，只有當你有一件很大件的毛衣你才會被嚇到。酷斯拉的個性也改變了。從和三頭怪獸基德拉合演的片(1965)開始，他變成了一個多少有些幫助的怪獸。在這些電影中的大部份，酷斯拉和他的怪獸朋友們對抗侵略地球的外星生物。酷斯拉最後變得...嗯，傻。在一部片中他呼出火燄變成了煙圈。在另一部片，他學習說話。在酷斯拉大戰零怪獸(1969)一片中，他甚至跳舞！本多豬四郎導演反對這個將酷斯拉變荒謬的主意，而且他從製作酷斯拉電影的工作中退休。同時，東寶電影公司製作特效的預算變得愈來愈少。這些怪獸主要是用suitimation(套裝扮演)這種方法來被操作。換句話說，一個演員穿上了一套橡膠製的怪獸裝。在續集中就像酷斯拉大戰煙霧怪獸(1972)這部片中，演得很爛，而且翻譯配音也差。
在1988年，酷斯拉被好萊塢重新發掘出來。現代電影特效被用來取代道具服扮演。在這部電影裡，酷斯拉旅行到紐約城市。就像原始版本的電影，這個酷斯拉根本不管私人或公共的財產而且毀滅了很多地標。但是，這個酷斯拉比較大(超過65米)而且比原本的怪獸動作更快些。再者，新的酷斯拉不是男性而是女性，而且她生了蛋孵化成嬰兒酷斯拉們。在這部電影的最後，媽咪酷斯拉和她所有的寶貝們都被毀滅，但有一隻活了下來。
不只是酷斯拉是最被公認為世界上的巨獸，而且他或她也有持久的力量。超過22部續集被製作。未來將會有更多的酷斯拉電影嗎？誰知道呢？最後一隻嬰兒酷斯拉也許長大了呢！
註記
1. 一隻暴龍是一隻巨大，肉食性的恐龍
2. 一隻蛾是一種昆蟲相似於一隻蝴蝶。年輕的蛾，叫作幼蟲，吃纖維像是木頭或棉花。
3. 特效是電影製作者用來讓電影中發生的事物看起來逼真的一種技術。例如，特效會需要來創造假象就像一隻怪獸正在攻擊一座城市。今日大部份的特效都是用電腦製作的。
4. 語言配音是一種加入翻譯到電影聲軌的一種方法。舉例來說，如果一部義大利文電影被配音成英文，這些演員看起來像是在說英文其實他們原來是用義大利文來講語句的。
酷斯拉已經摧毀東京好幾次了，但是他也從外星生物那拯救東京過。他已經被用好多種方法殺掉過，但他一直復活。他站起來有50米高，他有尖利的牙齒和爪子，而且他呼吸吐吶火，但是他不總是一個嚇人的怪獸。有時候他是友善的，有時候甚至是滑稽的(搞笑的)。
酷斯拉起初出現在1954年的日本，在這部Gijira電影裡。就像所有的日本酷斯拉電影一樣，Gojira是由東寶電影公司所製作。Gojira這個名字是一個合成字，是由英文的gorilla(大猩猩)和kujira，也就是日文中的鯨魚而來。它來自東寶電影公司的一名很大並其貌不揚的員工的外號。這部電影在1956年的美國被發行片名叫作：酷斯拉: 怪獸之王。製片是黑白的，這第一部電影是灰暗的。酷斯拉是一個駭人的生物，一個巨大的史前爬蟲類與暴龍相似。他被核武測試給喚醒，而且他從不好的情緒中醒來。這隻怪獸一而再地攻擊東京，而且很多人死亡。在這部電影裡的演員們似乎真的嚇到了當它攻擊這城市的時候。在日本，美國，和世界各地，酷斯拉：怪獸之王讓觀眾躲在他們的椅子下面。
第一部電影裡的這種暗色調來自於導演Ishino Honda本多豬四郎(的靈感)，他曾是二次世界大戰的一名士兵。本田深受用原子彈結束戰爭這個方式所影響。『科學從不僅至產出快樂，它也產出相對的，像酷斯拉所表現的』他有次這麼說道。導演希望這酷斯拉電影來警告世界核子測試及戰爭的危險。
這一系列的第二部電影，金剛大戰酷斯拉(1962)由最出名的西方怪獸巨猩出戰東方最頂尖的怪獸。這部電影在日本的版本和在美國的版本是完全一樣直到最後一幕。兩個版本都是說這兩個怪獸消失在海中。但是，在日本版中酷斯拉明顯地是大戰中的贏家。在美國版中，金剛看起來才是勝利者。
酷斯拉變成這麼受歡迎所以有更多的續集。後來酷斯拉電影被製作給更年輕的觀眾們，而且這些片子並不像原本的電影這麼嚇人。第三部電影酷斯拉大戰摩斯拉(1964)，是由一隻巨型的蛾出演，只有當你有一件很大件的毛衣你才會被嚇到。酷斯拉的個性也改變了。從和三頭怪獸基德拉合演的片(1965)開始，他變成了一個多少有些幫助的怪獸。在這些電影中的大部份，酷斯拉和他的怪獸朋友們對抗侵略地球的外星生物。酷斯拉最後變得...嗯，傻。在一部片中他呼出火燄變成了煙圈。在另一部片，他學習說話。在酷斯拉大戰零怪獸(1969)一片中，他甚至跳舞！本多豬四郎導演反對這個將酷斯拉變荒謬的主意，而且他從製作酷斯拉電影的工作中退休。同時，東寶電影公司製作特效的預算變得愈來愈少。這些怪獸主要是用suitimation(套裝扮演)這種方法來被操作。換句話說，一個演員穿上了一套橡膠製的怪獸裝。在續集中就像酷斯拉大戰煙霧怪獸(1972)這部片中，演得很爛，而且翻譯配音也差。
在1988年，酷斯拉被好萊塢重新發掘出來。現代電影特效被用來取代道具服扮演。在這部電影裡，酷斯拉旅行到紐約城市。就像原始版本的電影，這個酷斯拉根本不管私人或公共的財產而且毀滅了很多地標。但是，這個酷斯拉比較大(超過65米)而且比原本的怪獸動作更快些。再者，新的酷斯拉不是男性而是女性，而且她生了蛋孵化成嬰兒酷斯拉們。在這部電影的最後，媽咪酷斯拉和她所有的寶貝們都被毀滅，但有一隻活了下來。
不只是酷斯拉是最被公認為世界上的巨獸，而且他或她也有持久的力量。超過22部續集被製作。未來將會有更多的酷斯拉電影嗎？誰知道呢？最後一隻嬰兒酷斯拉也許長大了呢！
註記
1. 一隻暴龍是一隻巨大，肉食性的恐龍
2. 一隻蛾是一種昆蟲相似於一隻蝴蝶。年輕的蛾，叫作幼蟲，吃纖維像是木頭或棉花。
3. 特效是電影製作者用來讓電影中發生的事物看起來逼真的一種技術。例如，特效會需要來創造假象就像一隻怪獸正在攻擊一座城市。今日大部份的特效都是用電腦製作的。
4. 語言配音是一種加入翻譯到電影聲軌的一種方法。舉例來說，如果一部義大利文電影被配音成英文，這些演員看起來像是在說英文其實他們原來是用義大利文來講語句的。
2007年10月15日 星期一
<課文翻譯>大二中階Ｃ班Unit 4
想像你為一家國際企業工作。你的老闆已經送你出國去簽訂一筆重要的生意。你準時到達會議，而執行長和公司高層長官正在等待。你要做什麼（來打招呼）？握手嗎？用眼神致意嗎？敬禮嗎？說“嗨“？那要視你在哪一個國家。
每天，商業正在變得更加國際化了。你如何學習對外國籍同事們展現一個好的印象，跟他們打招呼，了解他們，跟他們協商？在你自己的國家，你在很多年裡漸漸地學習商業言行舉止，就像一個孩子在學習語言。但是，當你到海外旅遊時，你必須時常迅速的學習商業禮儀。專家建議你至少要花上30個小時來研究目的地國家。大概最好的方法就是上由經驗豐富的顧問群所教授的“101商業文化“的課程。另外，有書、錄影帶、網站來介紹給你詳細的商業文化。(**101商業文化請看本文最下面的附註說明翻譯**)
會面和打招呼的禮儀對創造一個正面的第一印象是很重要的。你可以沒有時間學習每一個你要做生意的國家的語言，但是你至少可以學說“早安“和“你好嗎“。每個人都會欣賞你花了時間來學習禮貌的招呼語。下一個問題是要不要握手。現在，在大多數的國家，握手是安全的----不要握太緊，不要握太輕----而且跟每個你會面的人用眼神致意。一些美國來的商人用“向群眾揮手“的方式取代個別握手的方式來跟一大群人打招呼，但是很多商人不欣賞這種方式。甚至在日本和韓國，人們用敬禮傳統地跟彼此打招呼，握手是可接受的而且有時候甚至較喜歡用握手的方式和國際訪客打招呼。你可以用namaste這種方式和印度商人打招呼。將雙手掌心合十在胸前的位置然後敬禮。你可以用一種相似的招呼方式叫做wai當你在泰國的時候，或者你可以握手然後把一隻手放在你的心上。在巴西，當你跟對方熟稔時，你可以拍你同事的背且在握手後可以拍拍他們的手臂。
在握手之後，正是時候來交換商業名片。在新加坡及香港，這是一種特别重要的儀式。用兩手握著你的名片，將它遞給每一位會議上的人士，從最年長的開始遞名片。把名片遞到人面前並把印刷字體面對人們。當一張名片呈遞到你面前，將它看完。不要將它放在你的皮夾或背後的口袋(褲子後面口袋)，而且不要寫字在上面。商業名片和交換名片的儀式在整個亞洲都是很重要的。一位韓國經理直言：『沒有名片你就什麼都不是。』
最後，學習什麼事要避免也是很重要的。在你到處洽商前你應該找出是否那個國家有任何文化上的禁忌。在一個伊斯蘭(回教)國家，露出腳底的坐姿是侮辱人的。用紅色墨水寫一個人的姓名在韓國是不吉利的。同樣在韓國，在你拜訪的主管桌上放任何東西都是粗魯的行為。千萬不要碰一個印度人的頭。在台灣，千萬不要用白紙來包裝禮物，而且千萬不要送一個鐘來當做禮物。在美國和其他國家，用姆指和食指形成的一個圓圈象徵贊成，但是在某些拉丁和阿拉伯國家，這是一個不禮貌的手勢。
如果生意真的引你到其他國家去，記得這點：你有很多機會來犯錯，但是不要讓這點嚇阻了你。全世界的商人們都會容忍外國人士的錯誤甚過於他們同胞市民做錯事。他們對你冒犯的反應將會比較像是娛樂效果而不是憤怒。如果你看別人怎麼做，問問題，保持一個寬闊的心胸，你到哪裡都可以成功的。
《註記》
1.CEO就是執行長，是很多公司的最高主管。
2.Business Culture 101指得是一個商業文化基礎課程。數字101指的是初學程度的大學課程。這是一種不正式的用法用來意指任何主題的初階課程。
3.有些人們同時用揮手加上說哈囉向與會人員打招呼而不是個別一一問候。這就是Group wave。
每天，商業正在變得更加國際化了。你如何學習對外國籍同事們展現一個好的印象，跟他們打招呼，了解他們，跟他們協商？在你自己的國家，你在很多年裡漸漸地學習商業言行舉止，就像一個孩子在學習語言。但是，當你到海外旅遊時，你必須時常迅速的學習商業禮儀。專家建議你至少要花上30個小時來研究目的地國家。大概最好的方法就是上由經驗豐富的顧問群所教授的“101商業文化“的課程。另外，有書、錄影帶、網站來介紹給你詳細的商業文化。(**101商業文化請看本文最下面的附註說明翻譯**)
會面和打招呼的禮儀對創造一個正面的第一印象是很重要的。你可以沒有時間學習每一個你要做生意的國家的語言，但是你至少可以學說“早安“和“你好嗎“。每個人都會欣賞你花了時間來學習禮貌的招呼語。下一個問題是要不要握手。現在，在大多數的國家，握手是安全的----不要握太緊，不要握太輕----而且跟每個你會面的人用眼神致意。一些美國來的商人用“向群眾揮手“的方式取代個別握手的方式來跟一大群人打招呼，但是很多商人不欣賞這種方式。甚至在日本和韓國，人們用敬禮傳統地跟彼此打招呼，握手是可接受的而且有時候甚至較喜歡用握手的方式和國際訪客打招呼。你可以用namaste這種方式和印度商人打招呼。將雙手掌心合十在胸前的位置然後敬禮。你可以用一種相似的招呼方式叫做wai當你在泰國的時候，或者你可以握手然後把一隻手放在你的心上。在巴西，當你跟對方熟稔時，你可以拍你同事的背且在握手後可以拍拍他們的手臂。
在握手之後，正是時候來交換商業名片。在新加坡及香港，這是一種特别重要的儀式。用兩手握著你的名片，將它遞給每一位會議上的人士，從最年長的開始遞名片。把名片遞到人面前並把印刷字體面對人們。當一張名片呈遞到你面前，將它看完。不要將它放在你的皮夾或背後的口袋(褲子後面口袋)，而且不要寫字在上面。商業名片和交換名片的儀式在整個亞洲都是很重要的。一位韓國經理直言：『沒有名片你就什麼都不是。』
最後，學習什麼事要避免也是很重要的。在你到處洽商前你應該找出是否那個國家有任何文化上的禁忌。在一個伊斯蘭(回教)國家，露出腳底的坐姿是侮辱人的。用紅色墨水寫一個人的姓名在韓國是不吉利的。同樣在韓國，在你拜訪的主管桌上放任何東西都是粗魯的行為。千萬不要碰一個印度人的頭。在台灣，千萬不要用白紙來包裝禮物，而且千萬不要送一個鐘來當做禮物。在美國和其他國家，用姆指和食指形成的一個圓圈象徵贊成，但是在某些拉丁和阿拉伯國家，這是一個不禮貌的手勢。
如果生意真的引你到其他國家去，記得這點：你有很多機會來犯錯，但是不要讓這點嚇阻了你。全世界的商人們都會容忍外國人士的錯誤甚過於他們同胞市民做錯事。他們對你冒犯的反應將會比較像是娛樂效果而不是憤怒。如果你看別人怎麼做，問問題，保持一個寬闊的心胸，你到哪裡都可以成功的。
《註記》
1.CEO就是執行長，是很多公司的最高主管。
2.Business Culture 101指得是一個商業文化基礎課程。數字101指的是初學程度的大學課程。這是一種不正式的用法用來意指任何主題的初階課程。
3.有些人們同時用揮手加上說哈囉向與會人員打招呼而不是個別一一問候。這就是Group wave。
2007年9月27日 星期四
96學年度第一學期「共同英文」考程表
龍華科技大學96學年度第一學期「共同英文」考程表
大一閱讀
◎抽測內容：全民英檢閱讀
◎抽測日期：第一次:10/15~10/26‧第二次:12/10~12/21
================================================
◎抽測內容：空中英語教室9月份
◎抽測日期：12/10~12/21
================================================
◎抽測內容：單字測驗千字表
◎抽測日期：10/25,11/22, 12/20
大二閱讀
◎抽測內容：全民英檢閱讀全民英檢閱讀
◎抽測日期：第一次:10/15~10/26‧第二次:12/10~12/2
==============================================
◎抽測內容：空中英語教室9月份
◎抽測日期：12/10~12/21
==============================================
◎抽測內容：單字測驗千字表
◎抽測日期：10/23, 11/20, 12/18
本學期大一、大二英文閱讀之全民英檢抽測改為兩次(第6週暨第14週，詳見上表)，考卷及答案卡由語言中心準備，測驗結果於考試兩週內交給各任課教師並公佈。
(一) 所有大一及大二英文閱讀的學生皆需上網http://140.131.11.35 (線上學習測驗平台)選取英文線上測驗，進入後選取全民英檢初級/中級閱讀自行練習。
1. 大一抽測範圍：
1) 初級:第1回到第5回；中級：第1回到第3回(第6至第7週考)
2) 初級:第6回到第10回；中級：第4回到第6回(第14至第15週考)
3) 初級:第11回到第15回；中級：第7回到第9回(寒假練習，下學期開學考)
2. 大二抽測範圍：
1) 初級:第11回到第15回；中級：第1回到第3回(第6至第7週考)
2) 初級:第16回到第20回；中級：第4回到第6回(第14至第15週考)
3) 初級:第21回到第25回；中級：第7回到第9回(寒假練習，下學期開學考)
(二) 抽測考題按照範圍由題庫中選取。
(三) GEPT閱讀抽測成績計入學期成績。
TCWANG
2007/09/27
大一閱讀
◎抽測內容：全民英檢閱讀
◎抽測日期：第一次:10/15~10/26‧第二次:12/10~12/21
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◎抽測內容：空中英語教室9月份
◎抽測日期：12/10~12/21
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◎抽測內容：單字測驗千字表
◎抽測日期：10/25,11/22, 12/20
大二閱讀
◎抽測內容：全民英檢閱讀全民英檢閱讀
◎抽測日期：第一次:10/15~10/26‧第二次:12/10~12/2
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◎抽測內容：空中英語教室9月份
◎抽測日期：12/10~12/21
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◎抽測內容：單字測驗千字表
◎抽測日期：10/23, 11/20, 12/18
本學期大一、大二英文閱讀之全民英檢抽測改為兩次(第6週暨第14週，詳見上表)，考卷及答案卡由語言中心準備，測驗結果於考試兩週內交給各任課教師並公佈。
(一) 所有大一及大二英文閱讀的學生皆需上網http://140.131.11.35 (線上學習測驗平台)選取英文線上測驗，進入後選取全民英檢初級/中級閱讀自行練習。
1. 大一抽測範圍：
1) 初級:第1回到第5回；中級：第1回到第3回(第6至第7週考)
2) 初級:第6回到第10回；中級：第4回到第6回(第14至第15週考)
3) 初級:第11回到第15回；中級：第7回到第9回(寒假練習，下學期開學考)
2. 大二抽測範圍：
1) 初級:第11回到第15回；中級：第1回到第3回(第6至第7週考)
2) 初級:第16回到第20回；中級：第4回到第6回(第14至第15週考)
3) 初級:第21回到第25回；中級：第7回到第9回(寒假練習，下學期開學考)
(二) 抽測考題按照範圍由題庫中選取。
(三) GEPT閱讀抽測成績計入學期成績。
TCWANG
2007/09/27
2007年9月25日 星期二
動詞變形容詞
動詞：使...感到…
形容詞：形容人的感覺+ed I feel _____. I am_____. 我感到…
形容物帶給人的感覺+ing It is ______. 這是令人感到….
embarrass 使...尷尬(動詞)
Your behavior embarrasses me a lot. 你的行為使我感到很有興趣。
embarrassed 感到尷尬的(形容詞)
I feel embarrassed ( by your behavior). 我感到尷尬。
embarrassing 令人尷尬的(事與物)(形容詞)
The broken zipper is embarrassing. 壞掉的拉鏈是令人尷尬的。
==========================================
interest 使...有趣(動詞)
Your story interests me very much. 你的故事讓我感到很有興趣。
interested 感興趣的…(形容詞)
I feel interested in your story. 我對你的故事感到有趣。
interesting 有趣的(形容詞)
It (Your story) is so interesting. 你的故事是這麼有趣。
==============================================
excite 使....興奮；刺激(動詞)
The movies on the AXN channel really excite me. AXN頻道的電影讓我感到好刺激。 excited 感到興奮的
excited 感到興奮的(形容詞)
I feel excited about the movie. 我對這電影感到興奮。
exciting 令人興奮的(形容詞)
The movie is so exciting. 這電影這麼令人興奮(這麼刺激)。
=====================================================
please 取悅...(動詞)
Nobody can please everybody. 沒有人可以取悅所有人。
pleased 感到喜悅的(形容詞)
I feel pleased by your words. 我被你的話所取悅(感到喜悅)。
pleasing 令人喜悅的；討人喜歡的(形容詞)
Your words are pleasing to me. 你的話對我來說聽來很悅耳。
**pleasant 愉快的(事物)
==========================================================
encourage 鼓勵...(動詞)
Please encourage me more.請多鼓勵我。
encouraged 受鼓勵的(形容詞)
I feel encouraged by your words. 我受你的話所鼓勵。
encouraging 鼓舞人心的(形容詞)
Your words are encouraging for me. 你的話對我來說是很鼓舞人心的。
形容詞：形容人的感覺+ed I feel _____. I am_____. 我感到…
形容物帶給人的感覺+ing It is ______. 這是令人感到….
embarrass 使...尷尬(動詞)
Your behavior embarrasses me a lot. 你的行為使我感到很有興趣。
embarrassed 感到尷尬的(形容詞)
I feel embarrassed ( by your behavior). 我感到尷尬。
embarrassing 令人尷尬的(事與物)(形容詞)
The broken zipper is embarrassing. 壞掉的拉鏈是令人尷尬的。
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interest 使...有趣(動詞)
Your story interests me very much. 你的故事讓我感到很有興趣。
interested 感興趣的…(形容詞)
I feel interested in your story. 我對你的故事感到有趣。
interesting 有趣的(形容詞)
It (Your story) is so interesting. 你的故事是這麼有趣。
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excite 使....興奮；刺激(動詞)
The movies on the AXN channel really excite me. AXN頻道的電影讓我感到好刺激。 excited 感到興奮的
excited 感到興奮的(形容詞)
I feel excited about the movie. 我對這電影感到興奮。
exciting 令人興奮的(形容詞)
The movie is so exciting. 這電影這麼令人興奮(這麼刺激)。
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please 取悅...(動詞)
Nobody can please everybody. 沒有人可以取悅所有人。
pleased 感到喜悅的(形容詞)
I feel pleased by your words. 我被你的話所取悅(感到喜悅)。
pleasing 令人喜悅的；討人喜歡的(形容詞)
Your words are pleasing to me. 你的話對我來說聽來很悅耳。
**pleasant 愉快的(事物)
==========================================================
encourage 鼓勵...(動詞)
Please encourage me more.請多鼓勵我。
encouraged 受鼓勵的(形容詞)
I feel encouraged by your words. 我受你的話所鼓勵。
encouraging 鼓舞人心的(形容詞)
Your words are encouraging for me. 你的話對我來說是很鼓舞人心的。
HAVE/HAS和There is/ There are
用HAVE/HAS的句型前面要有主詞，
表示『擁有』之意。正統的文法為主詞是生物，
例：Mary has a story book. (Mary有一本故事書。)
但有的時候用擬人化的說明，主詞也可以是無生物。
例：The book has a red cover. (這書有一個紅色封面。)
表示限定說明這個主詞[有(HAVE/HAS)]，主詞可以是名詞也可以是代名詞
用There is/ There are時，是用來說明某物位在某特定的地方，表示『存在』之意。
例：There are two trees in the yard. (在這庭院中有兩棵樹。)
要注意的是，並沒有There has/ There have的用法，會常發生這種錯誤，主要是因為國人語用習慣的問題，在中文中，不管表示『擁有』或『存在』的概念，我們都普遍用『有』字來表示，但要記得在英文的使用上是有差異的，多做練習便能習慣此用法了。
表示『擁有』之意。正統的文法為主詞是生物，
例：Mary has a story book. (Mary有一本故事書。)
但有的時候用擬人化的說明，主詞也可以是無生物。
例：The book has a red cover. (這書有一個紅色封面。)
表示限定說明這個主詞[有(HAVE/HAS)]，主詞可以是名詞也可以是代名詞
用There is/ There are時，是用來說明某物位在某特定的地方，表示『存在』之意。
例：There are two trees in the yard. (在這庭院中有兩棵樹。)
要注意的是，並沒有There has/ There have的用法，會常發生這種錯誤，主要是因為國人語用習慣的問題，在中文中，不管表示『擁有』或『存在』的概念，我們都普遍用『有』字來表示，但要記得在英文的使用上是有差異的，多做練習便能習慣此用法了。
Be動詞
Be動詞 原形 現在式 過去式 過去分詞
單數 am was
be is was been
複數 are were
第一人稱單數：I am Mavis. I am a teacher. 我叫…我是老師。
第二人稱單數：You are a gentleman/ lady. You are wonderful.
你是紳士/淑女。你是美好的。
第三人稱單數：A good man is right here. He is John.
He is single, charming, and rich.單身.迷人.有錢
第一人稱複數：We are classmates now.我們現在是同學了
第二人稱複數：You are all tourists from Taiwan.
你們都是來自台灣的旅客。
第三人稱複數：They are my family/ families. 家人
單數 am was
be is was been
複數 are were
第一人稱單數：I am Mavis. I am a teacher. 我叫…我是老師。
第二人稱單數：You are a gentleman/ lady. You are wonderful.
你是紳士/淑女。你是美好的。
第三人稱單數：A good man is right here. He is John.
He is single, charming, and rich.單身.迷人.有錢
第一人稱複數：We are classmates now.我們現在是同學了
第二人稱複數：You are all tourists from Taiwan.
你們都是來自台灣的旅客。
第三人稱複數：They are my family/ families. 家人
2007年9月20日 星期四
〈推薦悅讀〉英文文法不斷精進的好幫手書籍
今天在上課時，有些同學向老師詢問有關文法精進的自修書籍。
因為是自修性質，老師比較推薦Cambridge英國劍橋出版社出的Grammar in use系列。
每個概念均以double page跨頁呈現，觀念很清楚，練習足夠。
程度較好可買原文書，現在他們也有中英文版提供。
初級請用：Basic
中級請用：Intermediate
高級請用：Advanced
一本書集中一兩個月寫完，文法觀念應該沒有問題了。但要有恆心就是。目前同學們使用的文法書，這系列對自修者來說口碑最好。很多教科書都是以此書文法進程做編排，所以也堪稱文法聖經。
TCWANG
2007/09/21
**A sad memory**
因為是自修性質，老師比較推薦Cambridge英國劍橋出版社出的Grammar in use系列。
每個概念均以double page跨頁呈現，觀念很清楚，練習足夠。
程度較好可買原文書，現在他們也有中英文版提供。
初級請用：Basic
中級請用：Intermediate
高級請用：Advanced
一本書集中一兩個月寫完，文法觀念應該沒有問題了。但要有恆心就是。目前同學們使用的文法書，這系列對自修者來說口碑最好。很多教科書都是以此書文法進程做編排，所以也堪稱文法聖經。
TCWANG
2007/09/21
**A sad memory**
〈課程公告〉GEPT口說練習三十問
來，各位同學請注意。有心準備GEPT全民英檢初級的同學，可以將此三十問印下來，每天問自己五題，並依自己的情形寫下參考解答。這樣6天就準備的差不多了。第一節課時，老師有跟大家提過GEPT的初級口說測驗大概分為：複誦、朗誦句子及回答問題。回答問題部份就可以用這些關於自己的問題來準備，以免應試時慌張。其實準備這個也有好處，平常若有機會和外國朋友聊天時，多少會提到自己的喜好，到時就不怕開口了，也不會有不知道要說什麼好的窘境。參考看看囉！我們也會在接下來的課堂上，對這些問題做些問答來加強口說。
1. What is your hobby? 你的嗜好是什麼？
2. Please describe your house. 請描述一下你的家。
3. Tell me about your family. 跟我談一下關於你的家庭。
4. Which sort of music do you like to listen to? 你喜歡聽哪一類型的音樂？
5. Which kind of sport do you most like? 你最喜歡哪種運動？
6. Who is your best friend in school or in work? 你在學校或工作上最好的朋友是哪一位？
7. Which country would you like to visit in the future? 你將來想去哪一個國家觀光？
8. Do you like the environment you live in? Why or why not? 你喜歡現在居住的環境嗎？ 為什麼呢？
9. Which kind of hair style you most like? 你最喜歡哪種髮型？
10. Please tell me about the movie that you watched recently. 請講講最近你看過的一場電影。
11. Do you keep pets? If yes, describe it, if no, do you wish to have one? 你養寵物嗎？如果有，請描述一下你的寵物。如果沒有，你會想養嗎？
12. Please tell me about your dress today.請談談你今天的穿著。
13. Do you prefer indoor or outdoor activities?你喜歡室內或戶外活動？
14. How would you plan a one-day trip in your hometown? 你會如何規劃家鄉一日遊呢？
15. How would you introduce Taiwan to a foreigner? 你會怎麼介紹外國人認識台灣？
16. Which season do you most like? 你最喜歡哪一個季節？
17. Do you hate to go to see a dentist? 你討厭看牙醫嗎？
18. How often do you have a hair cut? 你多久剪一次頭髮？
19. Do you prefer tea or coffee? Why? 你喜歡茶或咖啡？為什麼？
20. What kind of fruit do you most like? Why? 你最喜歡哪種水果？為什麼？
21. Which kind of weather do you prefer? Why? 你喜歡哪種天氣？為什麼？
22. Which subject do you most like? Why? 你最喜歡哪一學科？為什麼？
23. Do you know how to play any kind of instrument? If no, do you wish to try one? 你會演奏任何一種樂器嗎？ 如果不會，你會想學一種嗎？(哪一種？)
24. Which type of book do you most like to read? Why? 你最喜歡讀哪一種書？為什麼？
25. Do you like to visit other countries? Why? 你喜歡參觀別的國家嗎？為什麼？
26. Tell me how to prepare a dish if you know the procedures . 談談準備一道菜的步驟。
27. Do you prefer to take the car or the bus? Why? 你喜歡坐轎車還是公車？為什麼？
28. Do you prefer Eastern(oriental) or Western food? Why? 你喜歡東方或西方的食物？為什麼？
29. Do you think that surfing Internet is good for everyone? 你覺得上網對每個人都好嗎？
30. Do you usually help with housework in the house? 你通常會幫忙家裡做家事嗎？
(以上問題來自GEPT全民英檢網站，提供同學們做參考)
TCWANG
1. What is your hobby? 你的嗜好是什麼？
2. Please describe your house. 請描述一下你的家。
3. Tell me about your family. 跟我談一下關於你的家庭。
4. Which sort of music do you like to listen to? 你喜歡聽哪一類型的音樂？
5. Which kind of sport do you most like? 你最喜歡哪種運動？
6. Who is your best friend in school or in work? 你在學校或工作上最好的朋友是哪一位？
7. Which country would you like to visit in the future? 你將來想去哪一個國家觀光？
8. Do you like the environment you live in? Why or why not? 你喜歡現在居住的環境嗎？ 為什麼呢？
9. Which kind of hair style you most like? 你最喜歡哪種髮型？
10. Please tell me about the movie that you watched recently. 請講講最近你看過的一場電影。
11. Do you keep pets? If yes, describe it, if no, do you wish to have one? 你養寵物嗎？如果有，請描述一下你的寵物。如果沒有，你會想養嗎？
12. Please tell me about your dress today.請談談你今天的穿著。
13. Do you prefer indoor or outdoor activities?你喜歡室內或戶外活動？
14. How would you plan a one-day trip in your hometown? 你會如何規劃家鄉一日遊呢？
15. How would you introduce Taiwan to a foreigner? 你會怎麼介紹外國人認識台灣？
16. Which season do you most like? 你最喜歡哪一個季節？
17. Do you hate to go to see a dentist? 你討厭看牙醫嗎？
18. How often do you have a hair cut? 你多久剪一次頭髮？
19. Do you prefer tea or coffee? Why? 你喜歡茶或咖啡？為什麼？
20. What kind of fruit do you most like? Why? 你最喜歡哪種水果？為什麼？
21. Which kind of weather do you prefer? Why? 你喜歡哪種天氣？為什麼？
22. Which subject do you most like? Why? 你最喜歡哪一學科？為什麼？
23. Do you know how to play any kind of instrument? If no, do you wish to try one? 你會演奏任何一種樂器嗎？ 如果不會，你會想學一種嗎？(哪一種？)
24. Which type of book do you most like to read? Why? 你最喜歡讀哪一種書？為什麼？
25. Do you like to visit other countries? Why? 你喜歡參觀別的國家嗎？為什麼？
26. Tell me how to prepare a dish if you know the procedures . 談談準備一道菜的步驟。
27. Do you prefer to take the car or the bus? Why? 你喜歡坐轎車還是公車？為什麼？
28. Do you prefer Eastern(oriental) or Western food? Why? 你喜歡東方或西方的食物？為什麼？
29. Do you think that surfing Internet is good for everyone? 你覺得上網對每個人都好嗎？
30. Do you usually help with housework in the house? 你通常會幫忙家裡做家事嗎？
(以上問題來自GEPT全民英檢網站，提供同學們做參考)
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